历练自我 共创辉煌.pptVIP

热烈祝贺各位朋友 加盟家家悦! 共创伟业!! 孙家志 2011年2月26日 这些栅栏有一根被人偷走了,剩下的12根还能不能做成6个大小相等，形状相同的羊圈呢？当然不能折断木棍，也不能折弯，各根之间都应连接起来并不能有余头。 羊圈到底什么样？ 我们平常见到的都是长方形或正方形，我们解答问题时也是这种观念，它约束了我们。 羊圈的作用？谁规定它的形状？有了思想的转换，就容易发挥出思维的创造性。 院校人到企业人的转变 自我调整定位 院校人特征 个性 性情 思想 成长 新人面临问题 陌生的环境：不能相互溶合，感到隐隐的排挤和竞争 很多时候不知该做什么 有任务的时候缺乏足够的指导，不知道如何去做，感到压力和焦虑 现实情况与期望不相符 新员工培训过于程序化，难以深层次了解企业文化，难以融入 …… 企业人特征 共性 职业 行动 责任 企业面临的问题 新人与周围的同事难以融合：习惯独来独往，单兵作战 对企业文化难以认同和理解：导致行为与企业价值观有偏差 新人缺乏主动性：俗话说“眼里没活” 学习能力差：一项工作教很多遍仍无法做好 新人缺乏责任心：投入了巨大的精力刚刚完成对新人的培训，新人就拿着到手的签证说再见了 难以摆脱外来者的心态：动辄我们原来。。。。。。 缺乏行动力：总是给企业提出问题，而很少真正付诸行动去解决问题 …… 院校人到企业人，如何转变？ 个性导向到共性导向： 大学是一个人答一张卷子，而企业却是大家一起答一张卷子 院校人到企业人，如何转变？ 性情导向到职业导向： 大学是性情导向的高极，企业则是性情导向的低极；大学是职业导向的低极，企业则是职业导向的高极 院校人到企业人，如何转变？ 思想导向到行动导向： 大学培养的人是能“想到”，是思想者，而在企业更重要的即是“做到”，是行动者 院校人到企业人，如何转变？ 成长导向到责任导向： 大学是为未来成长做准备，到企业后首先面临的就是责任 衷心祝愿各位： 向过去，向院校说： BYEBYE 向现在，向岗位说： …… 向未来，向家家悦说： 我真棒！ 争做优秀员工 如何发展历练自我 曾经有一对老夫妇，在庆祝钻石婚纪念日的时候，乘坐着他们4个儿女为他们买的头等舱船票去周游世界，沿途妙不可言，遗憾的是……？ 钉子游戏 一个崇高的选择，会把世界走遍 一个高远的视角，能把宇宙浓缩 隋高远：山大分校计算机控制专业　大专学历 2009年任家家悦环翠区域店长 2009年任家家悦中心店店长 2009年荣获家家悦十大创业功臣荣誉称号 2008年荣获国家级金牌店长 2007年任家家悦宜家花园店店长 2004年任家家悦高区四店店长 2000年任家家悦中心店副店长 1999年底任家家悦中心店微机操作员 1997年8月调至家家悦中心店微机室 1997年6月进入家家悦中心店做理货员 人物一： 隋高远的成长历程 人物二： 李娜的成长历程 李娜：山东建筑大学计算机应用专业　本科学历 09年10月任家家悦电脑部程序开发负责人 09年荣获家家悦巾帼功臣、三八红旗手荣誉称号 07年进入家家悦电脑部 06年9月进入家家悦DRP小组 06年7月进入家家悦中心店外卖营业员 姜文霞：山东经济学院经济信息管理专业　本科学历 09年10月任家家悦财务部副总监、DRP小组负责人 08年荣获家家悦金牌管理者荣誉称号 05年成立家家悦DRP小组任负责人 03年任家家悦财务部主管 98年10月进入家家悦财务部做信息管理员 98年8月进入家家悦电脑部 98年7月进入家家悦中心店做收款员 人物三： 姜文霞的成长历程 张建新：山东轻工业学院计算机应用专业　本科学历 2010年12月家家悦餐饮公司经理 2006年04月底家家悦肉禽熟食分公司科长 2006年02月家家悦生鲜采购员 2005年11月家家悦宋村配送中心 2005年10月任家家悦中心店实习店长 2005年09月家家悦中心店蔬菜组理货员 2005年08月家家悦中心店水果组理货员 2005年07月进入家家悦中心店针织营业员 人物四： 张建新的成长历程 如何历练发展自我（一） 悟学 自己经历感受 公司现实案例 社会现实案例 如何历练发展自我（二） 慎思 做人慎思 做事慎思 “慎独”的诠释 …… 如何历练发展自我（三） 执行力强