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肥城六中中“三段四步导学”课堂教学导学案 年级 高一 学科 化学 编制人： 审核人： 课题： 第三章第一节 第二课时 【使用说明及学法指导】 1、先学习课本P61---P64，然后开始做导学案。 2、带**的B层可以不做, 带*及**的C层可以不做。 【学习目标】 知识与技能：1.了解有机化合物中碳的成键特征，体会有机化合物的多样性。 2.了解甲烷及烃的结构特点，知道有机化合物存在同分异构现象。 过程和方法：通过对获取的大量事实和数据等信息进行加工、分析，培养学生归纳概括能力、表达能力以及交流能力。 情感态度和价值观：通过探究了解烷烃与甲烷结构上的相似性和差异性；培养学生的探究精神及探究能力。 【重点难点】 掌握烷烃同分异构体的书写。 【自学指导】一、有机化合物的结构特点 1.烃 (1)组成元素：仅由_______两种元素组成。 (2)别称：_____化合物。 (3)组成最简单的烃：_____。 2.甲烷的组成与结构 3.有机化合物的结构特点 (1)碳原子的成键特点。 ①键的个数：每个碳原子能与其他原子形成__个共价键。 ②键的类型：碳原子之间可以形成单键( )， 双键( )或叁键(—C≡C—)。 (2)碳原子的连接方式：碳原子之间彼此可以通过共价键构成_____或_____。 4.几种常见的烃名称乙烷丙烷正丁烷异丁烷分子式 二、同分异构现象和同分异构体 1.定义 (1)同分异构现象。 化合物具有相同的_______，但具有不同_____的现象。 (2)同分异构体：具有同分异构现象的_______互为同分异构体。 2、写出C4H10的两种同分异构体 【自学练习】 1. ⑴含有多碳原子的烷烃中碳链是直线形的。( ) ⑵烷烃具有相同的性质。( ) ⑶同分异构体的相对分子质量相同，相对分子质量相同的物质 一定是同分异构体。( ) ⑷烷烃分子一定存在同分异构体。( ) ⑸互为同分异构体的两种分子结构一定不同。( ) 2、下列关于甲烷结构的说法错误的是( ) A．甲烷分子中的化学键都是共价键 B．甲烷分子为正四面体结构 C．甲烷分子为正四边形结构 D．CH2Cl2也呈四面体形 (4)已知在标准状况下，某气态烃的密度为1.34 g·L-1。将 0.1 mol 该气态有机物充分燃烧生成8.8 g CO2和5.4 g H2O ________。 3、下列物质中互为同分异构体的有_______；互为同位素的有________；互为同素异形体的有________；是同一物质的有__________。(用序号填写) *4、写出下列各烃的分子式。 (1)烷烃A在同温同压下蒸气的密度是H2的36倍________。 (2)烷烃B的分子中含有200个氢原子________。 (3)1 L烷烃D的蒸气完全燃烧时，生成同温同压下15 L 的水蒸气________。 发现 问题 发现 问 题 【探究合作】（与小组展示版面合理搭配） 根据甲烷、乙烷、丙烷的结构式和结构简式，分析烷烃的成键方式和结构特点。 写出丁烷和戊烷各同分异构体的结构简式，分析同分异构体的书写方法。 3、结合已知的部分烷烃的结构，分析有机物种类繁多的原因是什么？ 4、乙烷与氯气在光照条件下发生取代反应，取代产物有几种？ 发现 问题 【小组展示】 1、 2、 3、 4、 亮点 分析 【师生释疑】 感悟 升华 【当堂检测】 1．不属于有机物特点的是（ ） A．大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂 B．有机物反应比较复杂，一般反应较慢 C．绝大多数有机物受热不易分解，而且不易燃烧 D．大多数有机物是非电解质，不易导电、熔点低。 2.下列关于烃的说法中，正确的是（ ） A.烃是指分子里含有碳、氢元素的化合物 B.烃是指分子里含碳元素的化合物 C.烃是指燃烧反应后生成二氧化碳和水的有机物 D.烃是指仅有碳和氢两种元素组成的化合物 3.下列有关同分异构体的叙述正确的是（ ） A.分子式相同而结构不同的有机物互称为同分异构体 B.组成成分相同而结构式不同的物质互称同分异构体 C.互为同分异构体的物质性质相同 D.互为同分异构体的物质性质相异 **4、二氟甲烷是性能优异的环保产品，可替代会破坏臭氧层的“氟利昂”，用作制冷剂。试判断二氟甲烷的分子结构( ) A.有4种 B.有3种 C.有2种 D.只有1种 **5、互称为同分异构体的物质不可能( ) A．具有相同的相对分子质量 B．具有相同的熔沸点和密度 C．具有相同的分子式 D．具有相同的组成元素 6.下列分子式只表示一种纯净物的是( ) A.C2H6