篮球教学导学案.docVIP

铁厂中学课堂教学导学案 科 目 体育 年 级 八年级 课 题 篮球 备课时间 2013年4月11日 课 时 1课时 授课时间 2013年4月12日 主备课教师 秦任宏 授课教师 秦任宏 上课地点 学校操场 器材 篮球5 教学任务 培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力。 教学 目标 通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球传接球的项目活动中。 重点 摆动腿过竿后内旋下压 难点 移髋 结构 教学要求 运动量 组织教法及要求 时间 次数 开始部分 3min 体育委员在教学楼下整队，将学生带入操场。 体育委员整队。 老师宣布上课，师生问好，学生报数，检查服装，安排见习生。 教师提出课堂要求： （1）积极参与课堂中的各项活动。 （2）遵守课堂纪律，听从指挥。 3’ 1组织：四列横队 ( (((((((( (((((((( (((((((( (((((((( 2、要求： 精神饱满、快、静、齐 思想集中, 认真听讲，明确学习内容和要求等。 准 备 部 分 8min ?1、由文体委员带领全班同学沿跑2~3圈。 2、原地徒手操练习。 伸展运动 扩胸运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 8’ 4x8 4x8 4x8 4x8 4x8 组织教法： 学生组成四路纵队，沿操场慢跑。 要求： 步伐一致，整齐。口号洪亮。 组织教法： ( * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求： 节奏明快 动作大方 舒展到位 协调一致 活动充分 基 本 部 分 30min 热身活动： 每一位学生手拿一球，绕2片篮球场地做传、运、抛接球活动。 游戏： 名称：抢渡“东关桥” 游戏方法： 将学生分成四组每一小组成10-13人，竹梯数架。纵队，成跪姿用腿或肩抬着一架平放的竹梯（当“桥”），主持人发令后，依次逐个暂时离开自己的岗位，从竹梯的这一端走或爬到另一端下来，返回，如图。爬梯不限，哪个小队先完成任务，并且不失误为胜。 30 一、组织教法： 1、教师启发语言引导展示。 2、学生根椐教师启发引导热身。 3、教师参与学生活动中。 学生练习队形如图： 一、教法： 1、教师与骨干学生示范游戏方法并讲解。 2、学生根据教师启发语言引导练习。 3、教师设问：如果当自己正在爬过竹梯时，突然有人放弃抬使你跌倒，你将会怎样？ 4、教师用语言引导，让学生变通与拓展： 开始可成坐姿抬桥，后来可以成站姿抬桥，最后还可以边移动爬过桥。 5、学生依照教师语言引导展示练习。 6、讨论与分享：当同伴爬经自已的地方，腿上将会随较大的压力，还会疼痛，是坚持呢，还是塌肩，甚至放弃责任，这是一种考验。 二、学法： 1、学生认真思考。 2、注意安全。 3、学生练习方法如图： 基 本 部 分 30min 一、放松活动。 二、小结本课： 1、本节课任务完成情况。 2、课堂纪律组织情况。 三、布置作业，课后练习。 四、通报下次课的内容。 五、归还器材，整理场地。 六、师生道别。 30 组织方法： 四列横队 ( (((((((( (((((((( (((((((( (((((((( 要求： 动作协调 节奏明快 欢快活泼 充分放松 运 动 负 荷 预 计 作业： 篮球移动技术的分类？ 篮球传接球的动作方法？ 课后小结：