十 佳 师 德 标 兵 申 报 材 料.docVIP

商城县中小学师德标兵 申 报 材 料 单位：商城县职业高中 姓名：彭邦和 申报时间：2011年5月 师德是教师之灵魂，师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执著的追求和人格的高尚；同时也直接影响着学生的成长。教师的理想信念，道德情操，人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的，师德之重要可见一斑。 一、端正思想、与时俱进。 经济信息技术的快速发展、社会的急剧转型以及各种文化思潮的影响，使每个人的生活方式、思想观念和价值取向受到很大的冲击和挑战。尤其是农村教师，面对清苦的生活，繁重的压力，思想观念上也会出现一些困惑和迷茫，而“八荣八耻”荣辱观地提出，为我们的生活、工作、做人树立了一个道德标尺。身为一名农村教师，我明白自己应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么。在“八荣八耻”活动中，我学习在前、宣传在前、践行在前。坚持“以热爱教育事业为荣、漠视教育事业为耻，以爱抚学生为荣、以体罚学生为耻，以勤于钻研为荣、以懒于思考为耻，以勤奋向上为荣、以不思进取为耻，以春风化雨为荣、以顾影自怜为耻，以遵章守纪为荣、以自由散漫为耻，以朴素大方为荣、以浮躁雕饰为耻”。不以个人的得失斤斤计较，不把个人的情绪带到工作中，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情，始终拥有一份对事业的热爱，脚踏实地，默默奉献，对学生负责，对学校负责。始终相信：师生的好评是最好的成绩，师生的口碑是最好的奖杯。 二、付出爱心，赢得尊重 思想上意识到教育事业的崇高和教师责任的重大，所以工作中积极参加各项政治学习和业务学习，为学生提高自己。以校为家，严谨治学，团结同事，勇于探索，把教育看作一种事业，处处严格要求自己，严格遵守《教师行为十不准》，要求学生做到的自己先做到，要求学生不做的自己坚决不做。时刻记住为人师表的重要性，行动上自律自查。始终相信：学校无小事，事事是教育；教师无小结，处处是楷模；以自己的良好形象带动整个班子，影响全校师生。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过“教育者最可贵的品质之一是人性，是对学生深沉的爱。付学生以爱心，是师生心灵沟通的桥梁，是解决教育上疑难病症的万能钥匙。不管什么样的学生，爱是最好的教育。只有爱学生，才能接近学生，了解学生；也只有爱学生，才会喜欢学生，赞赏学生；也只有爱学生，老师才能和学生很好的交流沟通，才有了通向任何学生心灵深处的钥匙。工作中我也是这样做的，利用工作之余，多与学生接触，多与他们谈心，疏导他们的心结，关心他们的生活，晚休时到宿舍看看，有病时多关照一下，时间长了，他们信任我，有矛盾时找我调解，有心里话找我谈谈，我的办公室成了学生公认的“谈心室”、“解困室”、心理辅导室“。因此，我认为教师要有一颗爱心，应多角度、多方位、多层次地构筑起师生“爱”的心桥，这样才会更好地为学生服务，尊重学生，关爱学生。让学生相信的同时也要让家长放心，所以定期找部分家长谈谈，了解学生在家中的表现，向家长介绍学生在校情况，与家长共同制定教育孩子的策略，不给家长施压，不给家长泄气，尊重家长。 愿于对学生的爱，父母麦收期间，麦地就在学校门口，为了乡一中毕业班学生，没有与他们老人家干一点活，愿于对学生的爱，与团总支成员晨查晚检，为师生创造良好的工作学习环境而无怨无悔，愿于对学生的爱，对兰凯、孙玉慧等同学的照顾，对王焕凯、张建等同学的劝说，使他们倍加感激。因此，我敢说，我对不起家人，但我对得起学生。 三、要树立终身学习的观念 有句古话语说：教，然后知不足。“知不足”，怎么办？就要学。时代在前进，学生在发展，在知识更新日新月异，网络通讯技术迅速发展的当今社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要。更何况作为今天的教师，应成为“终身学习的楷模”重视加强继续教育。对所教专业更需要经常学，加强信息交流，不断提高学习水平，以适应时代发展的需要。工作之余，我也做一名学生，阅读大量的教育教学刊物，做了大量的阅读笔记，自订了《中学语文教学参考》、《作文导报》等刊物。到兄弟学校、向其他教师学习，不断补充“源头活水”。不断充实和更新自己。 新时代需要的是具有开拓创新精神的创业者，而不是因循守旧的教书匠，教师只有具备创新能力，才能培养出具有创新精神的学生。把学生作为学习的主体，不再把学生当成一个容器，塞进去许多他们不感兴趣的东西。让学生在积极、主动的参与中获得知识，发展能力。在新课程改革的今天，我们深深体会到：基础教育必须跟上时代发展的步伐。时代需要什么样的人才，我们就要培养与之相适应的人才。就像南宋教育家朱熹说的那样：“翟去旧见，以求新意