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高考语文考前梳理应试策略.doc
高考语文考?前梳理应试?策略
三轮复习结?束后,距离高考剩?余大约一周?多时间,此时考生往?往心中烦乱?,不知道怎么?复习。根据我的观?察和教学经?验,此时按照翻?翻课本,看看笔记,或者依据《考试说明》及其试卷结?构整理思路?,梳理知识,平静心情,准备应试是?比较好的做?法。据此,编辑本文,希望对考前?学生的复习?起积极的作?用。
新课程考试?形式及试卷?结构是:试卷分为阅?读题和表达?题两部分。阅读题分必?考题和选考?题。必考部分要?求考生全部?作答,选考部分考?生只能从文?学类文本阅?读和实用类?文本阅读中?选择一类作?答。必考题12?5分左右,约占全卷总?分值的83?%;选考题25?分左右,约占全卷总?分值的17?%。
全卷20题?左右,Ⅰ卷阅读题含?甲必考题和?乙选考题两?部分,Ⅱ卷表达,主要是作文?题。
甲 必考题
(一)现代文阅读?
考一般论述?类文章,选取1则阅?读材料。3题左右,约10分。
(二)古代诗文阅?读
7题左右,约35分。分别为:
1.文言文阅读?1则,4题左右。
2.诗歌阅读1?则,2题左右。
3.名句名篇默?写,1题。
乙 选考题
以下两类阅?读题,考生只能选?答其中一类?。
(三)文学类文本?阅读
阅读材料1?则,4题左右。约25分。
(四)实用类文本?阅读
阅读材料1?则,4题左右。约25分。
(五)语言文字运?用
4题左右。约20分。
(六)写作。
1题。60分。
第Ⅰ卷阅读部分?必考题(45分)
(一)现代文阅读?
考一般论述?类文章,选取一则阅?读材料。一般3道小?题,每小题3分?共9分。一般三道题?应当有明确?分工,如第一道题?是关于文中?相关概念的?理解、分析或转述?的,第二道题是?关于文中相?关语句含义?的理解、分析或评价?的,第三道题是?关于文章整?体思想内容?的理解、分析或评价?的。但是,阅读题由于?受到阅读材?料限制比较?大,材料决定阅?读试题,因而也有变?化,如根据段落?、内容和议论?方法等设计?试题,命题比较灵?活。
1.命题要领
①转述,是对原文语?句内容换一?种方式表述?,是对原文语?句进行同义?变形的一种?做法。转述容易出?现的错误是?变形后语义?发生变化,命题做法主?要有:对象上张冠?李戴,范围上弄错?大小,动作上颠倒?可能、将然、未然、正然、已然,关系上弄错?因果、条件、主动、被动,等等。②理解,是对原文概?念或语句内?容的解释。理解经常出?现的错误是?解释不当。命题做法主?要有:A.代词解释不?当,弄错近指、远指、无定指等;B.解释时弄对?象、范围、程度、轻重等;C.错误解释抽?象、概括的内容?,不能将抽象?概念变成具?体内容,不能将概括?的词语解释?开来或具体?化等;D.将具体的内?容加以概括?时出错,如遗漏要点?、添加内容等?。③分析,分析就是将?研究对象的?整体分为各?个部分、方面、因素和层次?,并分别地加?以考察的认?识活动。分析的意义?在于细致的?寻找能够解?决问题的主?线,并以此解决?问题。事实前提或原理?理判断或指出?实。③排除:按照题干要?求,按照正确(符合)的或者不正?确(不符合)的选项要求?,快速把握题?干要求的内?容范围,排除范围外?的选项。
二、古代诗文阅?读(36分共7?题)
(一)文言文阅读?
1.命题要领
文言文阅读?命题近几年?共占19分?,其中选择题?三道每小题? 3分共9分?,文言翻译二?小道共10?分。三道题选择?题分别是词?语理解、人物特点理?解和文章内?容理解。词语理解涉?及对实词虚?词的理解,一道题,主要有①一词多义(在具体语境?中的意义,如:知──知道、懂得、了解、主持、管理);②古今异义(中国、亲戚、婚姻、指示);③通假字(知──智);④偏义复词(国家、窗户、人物狐狸);⑤虚词的用法?,如而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之等18个?虚词和教材?中常见的1?7个文言虚?词以及安、但、耳、夫、盖、故、或、即、既、然、虽、遂、惟、已、矣、犹、哉。命题方式为?对所给解释?的判断。人物特点理?解是阅读文?言文特有的?试题,针对性强;⑥词类话用,如名词活用?为动词、活用为状语?,动词一般活?用、使动用法、意动用法以?及对动、为动等用法?,形容词活用?为动词、其它词语活?用为动词等?。特殊句式及?用法近来较?少直接考,一般体现在?文言文翻译?当中,句式主要有?判断句、省略句、被动句、倒装句(谓前、宾前、定后、介后)等。人物特点理?解是近年来?文言文阅读?保留的信息?筛选试题,一般从文中?找出有关传?主品德、言行、做法的文言?语句以及一?些与此无关?的文言语句?,分组让考生?辨认。实质上这类?信息筛选试?题是对文言?文语句的直?接感知类试?题。判断题最后?一道题主要?是就原文思?想内容、写作
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