牛顿第二定律(整体法和隔离法).pptVIP

在求解连接体问题时常常用到整体法与隔离法．所谓“连接体”问题，是指运动中的几个物体或上下叠放在一起、或前后挤靠在一起、或通过细绳、轻杆、轻弹簧连在一起、或由间接的场力作用在一起的物体组． 【例3】水平桌面上放着质量为M的滑块，用细绳通过定滑轮与质量为m的物体相连，滑块向右加速运动。已知滑块与桌面间的动摩擦因数为μ.试求滑块运动的加速度和细绳中的张力。 * * 高三物理高考复习 牛顿第二定律 ——整体法与隔离法专题 沈海梅 2011年11月10日 整体法与隔离法 连接体中：各物体间存在相互作用力 有相互作用力的系统 【例1】放在水平桌面上的一木块，其质量为m ,在水平向右的推力F作用下，向右运动。 整体法与隔离法 （1）当地面光滑时，求木块A对木块B的作用力为多少？ （2）当两木块A,B与地面的滑动摩擦因数均为 μ时 求木块A对木块B的作用力为多少？ （1）当地面光滑时，A,B作为一个整体，根据牛顿第二定律得： 求得： 对B受力分析： 水平方向： 联立以上各式得： （2）当地面粗糙时，A,B作为一个整体，根据牛顿第二定律得： 对B受力分析： 水平方向： 联立以上各式得： 思考：用水平推力F向左推，A、B间的作用力与原来相同吗？ 对A受力分析根据牛顿第二定律得： 解：对整体，根据牛顿第二定律得 联立以上各式得： 没有摩擦力时： 有相互作用力的系统 【例2】A、B的质量分别为m1和m2，叠放置于光滑的水平地面上，现用水平力F拉A时，A、B一起运动的最大加速度为a1，若用水平力F改拉B时，A、B一起运动的最大加速度为a2，则a1:a2等于:（ ） A 1:1 B m1:m2 C m2:m1 D m12:m22 整体与隔离体法 B Ｍ m 有相互作用力的系统 整体与隔离体法 Ｍ m 解：设绳子拉力为T，加速度大小为a 对m，由牛顿第二定律得： 对滑块M，由牛顿第二定律得： 联立以上两式子得： 例4．如图所示，用轻质绝缘细线把两个带等量异种电荷的小球悬挂起来．今将该系统移至与水平方向成30°角斜向右上方向的匀强电场中，达到平衡时，表示平衡状态的图可能是(上面球带正电，下面的带负电）：（ ） C 例5将质量为m的小球用轻质细绳拴在质量为M的倾 角为θ的楔形木块B上，如右图所示．已知B的倾斜 面光滑，底面与水平地面之间的摩擦因数为μ. (1)若对B施加向右的水平拉力，使B向右运动，而A不离开B的斜面，这个拉力不得超过多少？ (2)若对B施以向左的水平推力，使B向左运动，而A不致在B上移动，这个推力不得超过多少？ 解析：这是一道有临界状态的问题的题， (1)若拉力F太大，B的加速度大，使A脱离， 当恰好不脱离时拉力为F1则有图(1) 图(1) ① 对整体： ② 联立①②式可得： 即：这个拉力必须满足：