2017-2018学年高中历史人民版浙江专用必修二文档：专题3+第2课时伟大的历史性转折+Word版含答案.docVIP

第2课时　伟大的历史性转折 【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 家庭联产承包责任制的主要内容及其作用 b 中国对外开放格局的初步形成及特点 b 考点一　家庭联产承包责任制的主要内容及其作用(b) 1．过程 (1)1978年12月，安徽省凤阳县小岗村农民自发秘密地实行包产到户。 (2)安徽、四川等省的一些地方推行联产到组和试行包产到组等责任制。 (3)1980年9月，“包产到户”“包干到户”的责任制迅速推广。 2．内容：前提——坚持土地公有制；调整经营方式与分配方式——“分户经营、自负盈亏”“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。 3．实质：农村生产关系的调整。 4．意义 (1)家庭联产承包责任制是中国农村经济体制的一次重大变革，极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。 (2)推动了城市经济体制改革。 识图学史　“红手印” ★1978年冬，小岗村18位农民以“托孤”的方式，冒险在土地承包责任书上按下鲜红手印，实施了“大包干”。成为中国农村改革的第一份宣言。 图示法理解家庭联产承包责任制 要点　农村经济体制改革 史料 思考 (1)图一反映了什么历史事件？这一事件使农村土地发生了什么变化？ (2)出现图二现象的主要原因是什么？ 提示　(1)农村实行家庭联产承包责任制。农民获得了土地的使用权，土地仍归集体所有。 (2)家庭联产承包责任制的实行使农民有了生产和分配的自主权，极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的大发展。 1．(2016年10月浙江学考)取消农业户口，目前已在多个省市展开，有学者誉称这是中国社会改革的里程碑。回顾建国后农村工作中的相关举措，依时序排列是(　　) ①农业合作化　②人民公社化　③家庭联产承包责任制　④“调整、巩固、充实、提高”八字方针 A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．④②①③ 解析　农业合作化是1953～1956年，人民公社化从1958年开始，家庭联产承包责任制是从1978年开始，“调整、巩固、充实、提高”八字方针是从1960年开始，按时序排列是①②④③，选择B项符合题意。 答案　B 2．(2017·浙江杭州外国语学校模拟)安徽凤阳花鼓唱词带有鲜明的时代特色。“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从土地还家后，家家生活大变样。”这段1979年的凤阳花鼓唱词主要反映(　　) A．土地全部归农民所有 B．“包产到户”改革初见成效 C．家庭联产承包责任制在全国实行 D．人民公社体制完全废除 解析　由材料“自从土地还家后，家家生活大变样”说明了“包产到户”改革初见成效。 答案　B 考点二　中国对外开放格局的初步形成及特点(b) 1．过程 (1)经济特区：1980年，在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。1988年，海南岛成为经济特区(最大)。 (2)沿海开放城市：1984年，开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海港口城市。 (3)沿海经济开放区：从1985年起，在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区设立经济开放区。 (4)1990年，浦东的开发开放，成为中国进一步对外开放的重要标志。 2．特点：到20世纪90年代初，初步形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。 3．意义：有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设。 归纳总结　全方位对外开放格局的形成 要点　中国对外开放格局的特点 史料　 中国对外开放格局示意图 思考 根据史料，说明我国对外开放格局的形成有何特点？ 提示　全方位、多层次、宽领域。 1．(2017·浙江杭州检测)1980年全国人大常委会批准设立四大经济特区，其中汕头经济特区位于下图的(　　) A.① B．② C．③ D．④ 解析　1980年设置的四个经济特区，其中广东省有三个，①为深圳经济特区，②为珠海经济特区，③是汕头经济特区，④为福建省的厦门经济特区，故C项正确。 答案　C 2．(2015年10月浙江学考)1984年，中共中央、国务院决定在14个沿海港口城市逐步兴办经济技术开发区。第一个国家级经济技术开发区设在(　　) A．大连 B．厦门 C．北海 D．深圳 解析　1984年5月，中共中央、国务院决定开放大连等14个沿海港口城市，在这些城市扩大开展对外经济活动的自主权，逐步兴办经济技术开发区，第一个国家级经济技术开发区是大连经济技术开发区，故A项正确；厦门是经济特区，故B项错误；北海是沿海开放港口城市，并非第一个国家级经济技术开发区，故C项错误；深圳是经济特区，故D项错误。 答案　A 教材问题解答 【学习思考】 1．中国的改革为什么会首先在农村兴起？农村改革的主要内容是什么？(教材第53