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学案五 元素的综合推断
【教学目标】
1.了解元素推断题的题型和特征。
2.巩固元素周期表的构成及元素周期律的应用。
3.掌握元素推断常见方法及解题策略。
【教学重点】 元素推断常见方法。
【考情分析】
命题点 三年考情 分析解读 原子结构推断 2017课标Ⅱ·T9,2016课标Ⅰ·T8,
2015课标Ⅰ·T8,2015课标Ⅱ·T10 高考6分,本部分试题难度中等,本部分内容是高考考查的重点。 元素周期律推断 2017课标Ⅲ·T12,2016课标Ⅲ·T12 物质综合推断 2017课标Ⅰ·T12,2016课标Ⅱ·T9
1.结构与位置互推是解题的核心
(1)掌握四个关系式:①电子层数=周期数;②质子数=原子序数;③最外层电子数=主族序数;④主族元素的最高正价=主族序数(O、F除外),负价=主族序数-8。
(2)熟练掌握周期表的结构及周期表中的一些特殊规律:①“凹”型结构的“三短三长一不全,七主七副八零完”;②各周期元素种类;③稀有气体的原子序数及在周期表中的位置;④同主族上下相邻元素原子序数的关系。
2.性质与位置互推是解题的关键
1)元素的金属性、非金属性;(2)气态氢化物的稳定性;(3)最高价氧化物对应水化物的酸碱性;(4)金属与水或酸反应置换H2的难易程度。
3.结构和性质的互推是解题的要素
(1)电子层数和最外层电子数决定元素原子的金属性和非金属性;(2)同主族元素最外层电子数相同,化学性质相似;(3)正确推断原子半径和离子半径的大小及结构特点;(4)判断元素金属性和非金属性的强弱。
4.关系总结
5.解题模板:“两步”快速突破元素推断题
考点指导1 依据原子结构特点推断元素
典例1 (2018·重庆适应性测试)短周期元素a、b、c、d的原子序数依次增大,c、a、b最外层电子数为等差数列,公差为2,a、c的价电子数之和为6,d的核外电子数等于b的核外电子数加8。下列叙述错误的是( )
A.a和b可形成气态化合物
B.c的原子半径小于d的原子半径
C.b和c形成的化合物为离子化合物
D.a和d最高价氧化物的水化物均呈酸性
听课记录:________________________________________________________
________________________________________________________
[师生互动]
第一步:挖掘题干信息,确定元素
第二步:根据元素周期表、周期律,判断结论
选项 判断依据 结论 A C、O可以形成气态化合物CO、CO2等 正确 B Mg、S同周期,原子半径:Mg>S 错误 C MgO为离子化合物 正确 D C、S的最高价氧化物的水化物分别为H2CO3、H2SO4,呈酸性 正确 答案 B
[名师总结]
1.根据核外电子的排布三大规律推断元素
(1)最外层电子规律
最外层
电子数(N) 3≤N8 N=1或2 N次外层
电子数 元素在周期表
中的位置 主族 第ⅠA族、第ⅡA
族、第Ⅷ族、副族、
0族元素氦 第2周期 (2)“阴三、阳四”规律:某元素阴离子最外层3周期;若为阳离子,则位于第4周期。
(3)“阴上、阳下”规律:电子层结构相同的离子,若电性相同,则位于同周期,若电性不同,则阳离子位于阴离子的下一周期。
2.根据元素在周期表中位置,确定其化合物的化学式
知道元素在周期表中的主族序数后,根据化合价规律就可以写出它的化合物的化学式,例如(用R代表元素):
ⅣA A ⅥA ⅦA 氢化物 RH4 RH3 H2R HR 最高价氧化物 RO2 R2O5 RO3 R2O7 最高价含氧酸 H4RO4
或H2RO3 H3RO4
或HRO3 H2RO4 HRO4 对点训练
1.a、b、c、d为原子序数依次增大的四种短周期主族元素,其原子核外L电子层的电子数分别为0、5、6、8,它们的最外层电子数之和为17,下列说法不正确的是( )
A.原子半径:b<c
B.最高价氧化物对应水化物的酸性:b>d
C.单质沸点:d>c
D.a、b、c可能存在于同一离子化合物中
解析 由a、b、c、d原子核外L电子层的电子数分别为0、5、6、8,a、b、c、d为原子序数依次增大的四种短周期主族元素,可知a、b、c分别为氢、氮、氧元素,d为第3周期主族元素;再结合四种元素的原子最外层电子数之和为17,可知d为磷元素。同一周期主族元素从左到右原子半径依次减小,则原子半径:N>O,A项错误;氮、磷元素同主族,氮的非金属性强,故HNO3的酸性强于H3PO4,B项正确;常温下,磷元素形成的单质呈固态,而氧气和臭氧均呈气态,故C项正确;NH4NO3中含有氢、氮、氧三种元素,且NH4NO3属于离子化合物,故D项正确
答案 A
2.(2018·山东名校联
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