2019届高考历史一轮复习岳麓版讲义：第五单元+复杂多样的当代世界+第14讲+Word版含解析.docVIP

第14讲　两极对峙格局的形成 考试说明 考查角度 美苏两极对峙格局的形成 1.(2017·课标全国Ⅰ，34)战后美国对苏联的遏制政策 2.(2016·课标全国，35)美苏对非洲的争夺 3.(2015·课标全国，35)两极格局的确立与解体 教材补充 『历史概念』 1.雅尔塔体制(1945～1991年)：雅尔塔体制是指美、苏两国首脑主要通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议所确定的战后世界秩序和政治格局。其实质是由美苏两个大国安排战后世界，划分势力范围。雅尔塔体制为战后世界政治的两极格局奠定了基础，结束了欧洲在世界政治中的中心地位，也为后来美苏两个超级大国争夺世界霸权开了先河。 2.铁幕演说：1946年，英国前任首相丘吉尔应邀访美，并发表了题为“和平砥柱”的演说。丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”。对此苏联强烈不满，演说成为美国发动“冷战”的前奏曲。 『史论观点』 “冷战”的影响 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大 ——[美]杰里·本特利等《新全球史》 [巧学妙用] [漫画探史] 马歇尔计划 《黄鼠狼给鸡拜年的结果》 ★漫画反映马歇尔计划表面上帮助欧洲恢复经济，稳定资本主义经济秩序，实质是以经 [图示解史] 美苏对峙格局的形成 [思维导图] “冷战”的影响 [构图解史] 雅尔塔体制、两极格局、美苏争霸、冷战的关系 [自主学习答案] 考点　①战时同盟　②称 考法1　史料主旨类——马歇尔计划的特点及影响 【考题1】 (2016·课标全国，35)1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的(　　) A.有利于煤钢联营的建立 B.促成了欧美平等伙伴关系 C.导致欧洲出现对峙 D.成为德国分裂的根源 答案　A 『』 ★明立意　从马歇尔计划的影响角度考查 ★抓关键　寻找题眼：“敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划”。 ★清误区　本题属于史料主旨型选择题，难度较大。对美国实施马歇尔计划的目的认识不到位，即恢复欧洲经济，并控制欧洲共同抵御苏联威胁，实现美国争霸的最终目的。不可能出现B项中的欧美平等伙伴关系。 『』 “马歇尔计划”对战后初期欧洲的影响 (1)帮助西欧各国渡过了战后难关，使其经济得以恢复和发展，从而巩固了西欧各国资产阶级的统治。 (2)促进了西欧各国的经济合作和欧洲共同体的建立。 (3)促使苏联加强了对东欧诸国的严格控制，从而加速了欧洲的分裂。 考法2　史论阐述类——美苏“冷战”的评价 【考题2】 (2017·课标全国，34)下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明(　　) A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败 B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化 C.二战期间苏联经济建设并未停滞 D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展 答案　D 『』 ★明立意　从战后美苏对峙角度考查历史解释。 ★抓关键　参透漫画名称《又是斯大林格勒》：何为“又是”？ ★清误区　本题属于漫画类试题，难度较大。漫画中斯大林格勒水电站的开始兴建并不代表苏联实现了工业化，历史逻辑推理一定要严密。 『』 美苏“冷战”的评价 (1)积极 ①美苏两国长期处于均势，使双方均不敢贸然行事，避免了新的世界大战的爆发。 ②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。 (2)消极 ①打上了浓厚的大国强权色彩，导致战后超级大国推行霸权主义政策。 ②擅划国界，分裂国家的做法，导致日后世界的纷争和不安宁。 ③美苏展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。 ④在两极 考法3　史料主题类——两极格局下的美苏对峙 史料一　20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和 ——刘金质《冷战史》 史料二　亨廷顿明确指出，冷战结束后，他要寻找一种新的范式去取代已经过时的冷战范式，认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素，而将是文化上的差异，是不同文明之间的矛盾。亨廷顿文明观的政治倾向十分明显，这从他向美国政府提出的建议中就可一览无余：限制儒教国家和伊斯兰国家扩大军事力量……现实地缘政治表明：文明 ——方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》 『』 (1)据史料一，归纳“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现。并结合所学知识分析其对国际关系的影响。(15分) 提示　表现：冷战双 影响：两极格局的加强；各国与地区力量对比的变化；多极化趋势的出现。 (