2019届高考政治一轮复习夯基提能作业:第十四单元探索世界与追求真理第34课时把握思维的奥妙+Word版含答案.docVIP

2019届高考政治一轮复习夯基提能作业:第十四单元探索世界与追求真理第34课时把握思维的奥妙+Word版含答案.doc

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第34课时 把握思维的奥妙 一、选择题 1.(2017福建连城一中模拟,9)“人间随处有诗意,千年至美莫如诗。”诗词之美,美在意境,贵在意境。诗词的意境,是诗词的意(情意、思想内容)和象(景象、画面)的结合,“景无情不发,情无景不生”。诗词的意境是(  ) A.人脑加工改造的产物,其本质是人脑的机能 B.诗人通过生动具体的艺术形象能动地反映客观存在 C.诗人通过直接再现自然来表达自己的情感,寓情于景 D.艺术家自身主体意识的产物,是实现艺术创作意图的物质载体 2.[2017百校大联考全国名校联盟联考(一)]意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是(  ) ①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主 A.①→②→④→③ B.②→①→④→③ C.③→①→④→② D.①→④→②→③ 3.(2017湖北部分重点中学起点考试,14)开化的根雕艺术是天然美与自然美结合的产物,强调寻奇觅美、巧借天然、突出意趣、讲究构图、独特创意,尊重树根的自然形态,挖掘其自然天成的美感。材料蕴含的哲理是(  ) ①根雕艺术来源于人脑,能够能动地改造世界 ②思维和存在具有同一性,工匠精神具有相对独立性 ③艺术是意识建构的联系,体现创作的主观性与社会历史性的统一 ④根雕艺术扩展人类的想象力,是对客观现实的能动反映 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 4.(2018湖北部分重点中学七月联考,14)美国科研人员2016年2月11日宣布,他们利用激光干涉引力波天文台(LIGO)于2015年9月首次探测到引力波,当两个黑洞于约13亿年前碰撞,两个巨大质量结合所传送出的扰动,于2015年9月14日抵达地球,被地球上的精密仪器侦测到,证实了爱因斯坦100年前所做的预测。一旦发现了宇宙大爆炸时期的引力波,就可以揭开宇宙的各种谜团,甚至了解宇宙的开端和运行机制。这表明(  ) ①意识活动的创造性能将科学幻想变为现实 ②意识活动的主动创造性能够正确预测未来 ③意识活动的能动性能够深刻认识世界 ④意识对改造客观世界具有重要的作用 A.②④ B.①③ C.②③ D.①② 5.(2017山东潍坊中学开学考试,21)2016年4月26日,习近平寄语广大青年要“志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也”。下列与习总书记引用语句所蕴含哲理一致的是(  ) A.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛 B.人才有高下,知物由学 C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 D.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 6.(2018湖南湘钢一中8月月考,14)2016年10月19日,在科技人员的精确控制下,“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接,首次实现航天员中期在轨驻留,开展了一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务。这表明(  ) ①尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 ②意识活动的能动性是改造客观世界的可靠保证 ③实践的发展能够为人们提供日益完备的认识工具 ④科学实验是人们改造主客观世界的物质性活动 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 7.(2017江西南昌摸底考试,19)2016年3月,由谷歌开发的人工智能机器人,再次4∶1战胜全球顶级的韩国九段棋手李世石。李世石在第二局战败后表示:“人工智能厉害得让我无话可说。”对此分析正确的是(  ) ①人工智能延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展 ②人工智能在实践中比人类更具有自觉性和主动创造性 ③人工智能是人类通过实践把观念的东西变成了现实的东西 ④人工智能更能揭示事物发展的内在本质 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 8.(2018湖北部分重点中学七月联考,15)“语言沟通和心灵抚慰是第一处方”。2016年6月29日,武汉市举行“语言处方”名医蔡常春事迹报告会,医者对生命的敬畏感动全场。医者多用善意语言,与患者进行有效沟通,是医德规范的基本要求,是治疗疾病的良药,更是和谐医患关系的现实需要。这表明 (  ) ①“语言处方”在治疗疾病方面发挥了不可替代的、关键性作用 ②医学工作者要把精湛的医学技术与高尚的人文精神有机结合起来 ③“语言处方”让医患之间能够笑颜以对,是建设和谐医患关系的前提 ④“语言处方”对患者的影响要远远大于药物和手术的治疗作用 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.(2018福建闽侯一中质量检测,15)垃圾分类,被认为是破解“垃圾围城”困局的有效方法,也是各地在积极倡导并推进的管理举措。但是,民众分类意识不足、分类知识欠缺、参与热情不高以及当前垃圾桶上分类标识模糊和整个垃圾分类回收链条不完整,造成垃圾分类难以真正推进。这告诉我们(  ) ①主客观条件的不足共同制约着垃圾分类的推进 ②正确发挥主观能动性是破解垃圾围城的重要条件 ③要用高度

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