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- 2018-05-18 发布于天津
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二次根式的基本性质
1.思考:如图,长 米的梯子靠在墙上,梯子的底部离墙角 米,请求出梯子的顶端与地面的距离h多少米? A B C 切入点: 从字母的取值范围入手。 1.已知 ,你能求出 的值吗? 3.已知 ,你能求出 的取值范围吗? 2.已知 与 互为相反数, 求 、 的值. 切入点: 从代数式的非负性入手。 4.已知 为一个非负整数,试求非负整数 的值 切入点: 分类讨论思想。 若a.b为实数,且 求 的值。 解: . 二次根式 二次根式的两个基本特征: ① 含有二次根号“ ” ②被开方数为非负数 掌握二次根式有意义的条件 如何确定字母的值,使含有二次根式的式子在实数范围内有意义? ①被开方数大于或等于零; ②分母中有字母时,要保证分母不为零。 1、判断下列代数式中哪些是二次根式? ⑴ , ⑵ (3) (4) , (5) (1)(3)(4)(5) 1.(2009南京)二次根式 中,字母x的取值范围是( ) A. x<l B.x≤1 C.x≥1 D.x>1 C 掌握二次根式的意义 2.(2008宿迁)若 无意义,则 的取值范围是_________________. 掌握二次根式的意义 3.若 有意义,则 的取值范围是 _________________. 4.a取何值时,下列二次根式在实数范围 内有意义. 4 9 0.01 2 30 正方形的边长 那么正方形的面积是_____ 掌握并应用二次根式的基本性质 a a a = 2 ) ( 时, 当 3 0 例2.计算: 掌握并应用二次根式的基本性质 例2.计算: 掌握并应用二次根式的基本性质 例2.计算: 掌握并应用二次根式的基本性质 填空: 掌握并应用二次根式的基本性质 探究 2 4 17 0 一般地, (a≥0) 归纳 例题讲解 计算: 解: 练习 解: 探究 2 0.1 0 一般地,根据算术平方根的意义, a -a (a≥0) (a≤0) 例题讲解 化简: 解: 练习 8 3 12 6 计算: 2.从取值范围来看, a≥0 a取任何实数 1:从运算顺序来看, 先开方,后平方 先平方,后开方 3.从运算结果来看: =a a (a≥ 0) -a (a≤0) = =∣a∣ 代数式 ≥ 归纳 1.若1<X<4,则化简 的结果是_____ 2.设a,b,c为△ ABC的三边,化简 3 2a+2b+2c ( 2003年·河南省)实数p在数轴上的位置如图所示,化简 1.二次根式的基本性质 2.二次根式的基本性质 当a≥0时, a -a (a≥0) (a < 0) 1.下列各式一定是二次根式的是( ) 2.当x______时, 3.(2006娄底)在函数 中,自变量x的取值范围是_____________ C 1.下列各式一定是二次根式的有__________ 2.(2006郴州市课改实验区)要使二次根式 无意义,应满足的条件 是( ) A.X ≥3 B.X<3 C.X>3 D.X≤3 3.(2006广州)若代数式 在实数范围内有意义,则x的取值范围为( ) A.x0 B.X≥0 C.X≠0 D.X≥0且x ≠1 1.函数y= 中,自变量x的取值范围是_________ B D
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