第四章 行为的动力机制课件.pptVIP

第四章 行为的动力机制 第一节 行为动力理论概述第二节 需要第三节 动机第四节 情绪第五节 意志 第一节 行为动力理论概述 一、行为的含义 二、行为动力理论 一、行为的含义 （一）行为的概念 （二）人类行为的特征 （三）人类行为的分类 （四）影响人类行为的因素 （一）行为的概念 行为是个体为了维持自己的生存和种族延续，适应不断变化的复杂环境所做出的各种反应，包括身体活动和心理活动。 （二）人类行为的特征 与普通动物相比，人类行为具有以下几个基本特征： 1、目的性：人可以事先确定行为的目标，通过对行为的选择和组织事先预定的目标。 2、规范性：人的行为受规范调节。 3、互动性：人的行为存在着相互影响、相互作用的特征。 4、戏剧性：人的行为具有一定的表演成分。 （三）人类行为的分类 1、本能行为与社会行为 2、内隐行为与外显行为 3、理性行为与非理性行为 1、本能行为与社会行为 本能行为是机体生而具有的先天的行为模式。包括摄食行为、性行为、母性行为、睡眠行为、好奇行为等。 社会行为是后天在与社会生活情境中的人与事物相互作用时所习得的行为方式。包括交往行为、劳动行为、学习行为、审美行为等。 2、内隐行为与外显行为 内隐行为是人们不能直接观察到的行为。既可以是个体在一定刺激作用下内部的生理变化，也可以是人的认识、情感和意志等心理活动。 外显行为是可以被他人观察到的行为，如外部言语、表情、动作等。 外显行为是由内隐行为转化而来的，外显行为是个体内部的生理和心理活动过程的延续及转化。 3、理性行为与非理性行为 理性行为是指作为社会中的个体要从行为的理论基础和实践的可行性等多方面去权衡，从而使自己的行为符合法律、道德伦理、社会风俗习惯。在行为执行后，其结果是完全有益的，或者是利大于弊。 非理性行为是人类个体在错误观念或强烈的情绪状态的支配下采取的行为，其后果往往是与其愿望相悖的。 （四）影响人类行为的因素 1、个人因素 2、环境因素 3、文化因素 4、情势因素 1、个人因素 个人因素是指个人的身心特点及有关生活背景。 包括个人的遗传生理构造，个人的家庭、教育、社会生活、工作经验等方面的状况，身心状况，动机等。 2、环境因素 环境因素在范围上包括物质环境、生物环境及社会环境等。 其中社会环境对人的行为影响最大，它又包括心理的、政治法律的、经济的、技术的、伦理的环境等。 3、文化因素 文化对个人行为的影响，常表现在价值体系上，此种价值体系即为个人在社会生活中应遵守的行为规范或准则，此种规范或准则也就是判断个人有所为及有所不为的标准。 4、情势因素 情势是指他人制造或产生出一种情境及气势，使个人行为在自愿或不自愿的情况下受到影响。 情势的因素主要包括权威、胁迫、操纵、合作等。 二、行为动力的概念 通常，把一切引起、支配和维持个体行为的因素统称为行为动力。 行为动力是一个十分复杂的系统，在对个体行为进行分析时，对同一行为的产生会有不同的解释。 行为动力的基本特点： 1、启动性：动机能发动行为。 2、方向性：动机确定行为发生的方向或性质。 3、强度：决定了行为的强度。 4、持久性：影响行为保持的时间。 第二节 需要 一、需要的含义 二、需要的种类 三、需要的理论 一、需要的含义 （一）需要的概念 （二）需要的特点 （一）需要的概念 需要是由生理上或心理上的缺失或不足引起的一种内部的紧张状态，是个人活动积极性的源泉。 吃 节选自崔永元《不过如此》 春节一过，日子又清淡起来。 母亲开动脑筋，自制零食给我们解馋。 做米饭多焖一会儿，结出一张锅巴；柴草将熄的时候，扔进一个白薯或土豆，香味冲鼻。 肚子里油水不够，常常是晚上还没睡着，又饿了。所以我最怕晚上看电影时出现吃的场面。 对许多人，这些场面肯定会历历在目。 《沙家浜》里的芦根、鸡头米。 《地道战》里假武工队吃的煮鸡蛋。 《战友》里小孩手捧的杨梅。 《小兵张嘎》里嘎子吃的玉米和胖翻译吃的西瓜。 《鸡毛信》里鬼子们吃的烤羊腿。 《少林寺》里和尚们吃的狗肉…… （二）需要的特点 1、需要具有客观现实性 2、需要具有主观差异性 3、需要具有动力发展性 4、需要具有整体关联性 1、需要具有客观现实性 人是自然实体，也是社会实体，为了个体和社会的生存与发展，人们必然会产生种种客观需要。 人的需要是在一定的自然条件下或社会条件下产生的，它会随着客观条件的变化而变化。 2、需要具有主观差异性 需要具有主观性，是个体对机体内部或外界生活的要求的主观反映，以意向、愿望、动机、抱负、兴趣、信念等形式表现出来。 需要具有个体差异性。主要表现为需要量的差异与需要质的差异。 需要的量的差异主要是指需要种类和满足需要的方式方法多少不一。 有的人需要种类多，而且满足需要的方式方法也多。 有的人需要种类多，但