红领巾一条街新一百超实践活动方案.docVIP

红领巾一条街“新一百超市”实践活动方案 四（4）中队 活动的意义： “践行道德规范 , 争做诚信小公民 ” 是进一步加强少年儿童思想道德教育的基本途径。面临着教育改革和发展的新形式，少先队员已经走出学校走向广阔的社会。人才的培养更看重于综合的能力和良好的道德规范。 提升教育在社会上的位置，是未来中国教育发展的重要课题，也是对基础教育提出的新要求，如何培养孩子们在基础教育阶段就打好基础，学会学习，学会做人，学会生存。我校开展的“红领巾一条街”活动正是为培养新型的一代所开辟的德育教育新途径。通过“红领巾一条街”这一载体，继续打响少先队的活动品牌。我们四（4）中队积极响应学校号召，开展“跨出校门，走向社会”的体验教育活动，目的在于引导队员体验生活，感悟人生，享受探究的乐趣，活动的愉悦，服务的充实，提高思想道德素质，促进少先队员全面发展。 活动的地点：位于同济路上的“新一百”超市。 活动的内容：起初在新一百的超市里，组织学生开展“营业员”、“迎宾员”、”“安检员”，在前面工作到位的基础上好增设“导购员”“理财家”活动，进一步培养学生的综合能力。 活动目的及要求： 知识与技能目标： 1、? 通过新一百社会实践基地，首先培养学生乐于服务，热爱本职工作，踏实做事的作风。 2、通过新一百社会实践基地，使学生了解食品卫生、食品营养等方面的知识，从而更注意饮食卫生讲究饮食营养化。 3、 通过新一百社会实践基地，让学生学会留意身边的事情，善于发现问题并选择自己感兴趣的问题作为课题进行研究。 4、通过新一百社会实践基地，引导学生掌握参与社会实践与调查的方法，学会必要的科学研究方法，会搜集、分析与处理资料、实验论证等方法，能写研究方案，学会写研究报告。 过程与方法目标： 1、上岗前的培训，条件允许的情况下联系职员进行拜师学习。 2、学生观察了解食品的摆放布局、食品质量、及新一百商机魅力。 3、通过调查研究，学习开展调查必需的采访、设计调查问卷等技能，培养学生与人协作发展等方面的能力，促进学生个性健康发展。 4、通过研究活动，以及数据整理和统计等工作，培养同学们开展科学小研究和从事社会实践活动的能力，提高了同学们从事科技实践活动的兴趣。 5、通过学生在服务中的观察，结合学生自己的实际，协助工作人员采购图书的种类以及涉及孩子所用物品上做好市场调查进货的参谋。 情感与态度目标： 1、通过实践活动，培养学生参与社会实践的兴趣，对周围事物产生探究的欲望，初步养成合作、分享、 积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对他人、对自我的责任感。 2、以“新一百”为主要基地，努力做好“小小服务员、小小安检员，”树立为他人服务的意识，感受为他人服务的快乐，培养与人交往的能力和社会责任感。 活动组织及方法。 我们坚持全员参与，根据学生的家庭地址及实际情况进行组合。分成个小队，利用双休日实践活动，周的课，小队汇报，其他队员谈感受，全班交流，提出建议，指导方法。 时间：2015年10月——2016年2月。 第一阶段：2015年10月 １、学习计划，制定方案 领会理念 （十月中旬） ２、完善机构，确定任务 （十月下旬） ３、上岗培训 明确目标（十月下旬开始） 第二阶段：2014年10月——2015年1月。 各小队利用假日，以点带面，全员参与“红领巾一条街”新一百服务实践活动。 第三阶段：2015年1月——2015年2月。 总结实践活动情况，撰写体验报告。 活动安排一览表。 附表一：四（4）中队新一百实践活动一览表 活动时间 每周六上午9：00—10：30时 岗位分配 南北大门迎宾、安检各一个；南门收银台3个；北门收银台1个。（有机动） ? 活 ? 动 ? 要 求? ? 1、每位队员要服从队长指挥，自觉遵守公共秩序，服务工作认真负责，对客文明礼貌。 2、每位队员在活动时间内不得擅自离岗，不得随意走动，有事要向队长请假。 3、每位队员要着装、挂证上岗，要展示出“红领巾”的风范。管理好新一百的财物，决不允许有违规行为发生，一经发现，要严肃处理。 4、队长要提早15分钟到校，分工，做准备。 5、结束后，队员聚集进行总结，队长评价。于下一周上交个人日记、集体总结及活动照片等资料。 小 队 书虫爱心小队 书虫开心小队 书虫探索小队 书虫进取小队 书虫求知小队 活 动 人 （☆为队长） ★毛嘉玲 虞馨然 顾书绮 张丰翔 周珂羽 沈俊豪 邬沂哲 张璟灏 丁琛瀚 （8、 13） ★陈子楠 陈俊宇 李宇泽 顾诗韵 乐星言 徐涵予 高凡婷 胡艺耀 王霖楠 （9、14） ★周征宇