《一剪梅》幻灯片.ppt

高中第三册第三单元词七首 《一剪梅》 中文系2002级汉教乙班 吴莉娟 学号： 200210311161 教学目标 1、能了解李清照婉约的词风 2、能体会词作情景交融、寓情 于景的特点 3、背诵 教学内容 1.点提取（重难点） 重点：（1）、情景交融的写法 （2）、背诵相关名句难点： 寓情于景的、含蓄的写作风格 2.点定义 情景交融：融情于景，借景抒情 教学过程 1.导入 2.李清照简介 3.朗读与体味 4.扩展阅读 表达风格 你会用什么方式表情达意? 文字语言:书信，作诗，邮件，QQ 肢体语言:歌舞，眉目传情，飞鸽传书 …… 导入语 今天我们来学习宋词的集大成者李清照的作品。宋词发展到了李清照的时代，已日趋完善、成熟，而她把词推向了炉火纯青的高度，进而在创作中形成 了自己独特 的词风——李清照词风，提出“词别是一家”，认为词是一种独立的文学样式。下面我们读一下《一剪梅·红藕香残》体会一下李清照的词风特点。 李 清 照 一剪梅 典故的运用含蓄表情达意，惦念丈夫，望眼欲穿,真是“一封家书抵万金”! 月是团圆的象征，词渲染了一个月光照满楼头的美好夜景，然而在喜悦的背后却蕴含着相思的泪水.“月满西楼”写月夜思妇凭栏眺望，月已西斜，足见她站立楼头已久，思夫之情致深，愁致极，竟产生了雁足回书的遐想，难怪她不顾夜露浸凉，呆呆伫立凝视，直到月满西楼不知觉，暗有“何当共剪西窗烛”之感。 欣赏歌曲《月满西楼》 醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 声声慢 李清照前后期作品风格，体会其词风。 比较 * * 课时安排 一课时 表达风格无非是两种 直接（豪放）-强烈的刺激 含蓄（婉约）-？？？ 返回 词人介绍 返回 “红藕香残”，虽然是表明秋天来了荷花凋谢，其实，也含有青春易逝、红颜易老之意；“玉簟秋”，虽然是暑退秋来，所以竹席也凉了，其实，也含有“人去席冷”之意。 “红藕香残”——从客观景物来表现秋的到来。 “玉簟秋”——从主观感受表达秋的到来。 景、情；主观、客观 1、“红藕”“玉簟”不仅表明秋天已至，进一步发掘，它的深刻意蕴是什么呢？ 轻：轻手轻脚。怕惊动别人、小心翼翼。 独：借泛舟以消愁，非闲情逸致的游玩。 过去和夫君双双泛舟，充满诗情画意，今天独自击楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？ 独：——如果丈夫在家，夫妻一起去划船该多好啊！ 2 、“轻解罗裳，独上兰舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞了吗？ 云中：空中，我国古代有鸿雁传书的说法。 锦书：书在锦帛上的信，据《晋书》记载，窦涛妻苏氏织锦为《回文璇玑图诗》寄给她的丈夫，后来用锦书指代妻子写给在外丈夫的信。 顺序：月满时——上西楼——望云中——见回雁——思及谁寄锦书来 谁——赵明诚 谁寄——明月自满，人却未圆；雁字空回，锦 书无有 3、“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼” 是一个倒装句，其意味是什么？ 1、写眼前之景，花落水流，与“红藕香残”、“独上兰舟”相拍合； 2、其所象喻的人生、年华、爱情、离别—— 无可奈何花落去 水流无限似侬愁 4、“花自飘零水自流”的意义分析： 写自己相似之苦、闲愁之深的同时，由己身推及到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方的，足见两心相印。