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南京邮电大学实验室检查报告 院系、中心名称__________________ 实验室名称______________________ 实验室主任______________________ 自评等级______________________ 院（系）自评组组长（签字）_______________ _________年___________月_________日 校检查等级______________________ 校自评组组长（签字）_______________ _________年___________月_________日 1、*体制与管理 序号 检查内容 检查标准 检查方式 检查说明 自查 校查 1-1* 实验室的建立 实验室的建立经过学校正式批准或认可，是省级或校级重点实验室及示范中心。 查阅学校批准文件或认可文件确认, 是省级重点实验室及示范中心的记A,经正式批准,文件齐备的记C。 不管实验室何时成立，只要有正式文件批准均可。 1-2* 管理机构 院系、中心有一名院长（主任）主管实验室工作。 有固定的记A，有临时的记C,没有的记D分。 检查要有正式的确认文件作证明。 1-3 实验室体制 实验室有完整的管理体制及制度文件，每年进行系统的实验室检查、总结工作。 有完备的管理体制、制度文件和每年系统检查、总结文件的记A，基本完备的记C。 人、财、物，教学、科研、服务等工作都有相应的制度及管理方案，检查、总结的有系统的记录。 1-4 建设发展规划 实验室有三年内的建设规划（计划）或近期工作计划文件，有紧密结合教学需要的发展规划。 查阅学校实验室建设计划或近期工作计划及执行情况文件及教学发展规划。文件齐备的记A，基本完备的记C。 有相应的正式文件证明（有批示的报告也可）。 1-5* 管理手段 实验室基本信息和仪器设备信息实现了计算机管理；实现网络化的实验室要向网络化管理推进。 查阅实验室的计算机管理的数据库文件进行确认。文件齐备的记A，基本完备的记C。 可现场抽查或举例演示，并可查阅相关的历史证明文件。 2、*实验任务 序号 检查内容 检查标准 检查方式 检查说明 自查 校查 2-1* 教学任务 有教学大纲、教学计划、任务书、教学日志、课表等，实验室承担的教学任务达到每学年≥3000人时数，或承担5门以上课程实验教学任务；在保证完成教学任务后要向校内外开放。根据学校实验教学大纲的要求,综合性实验开出率95%，设计性实验60%。 完全符合检查标准的记A，基本符合的记C。 计算教学任务量方法：查三个数：学生人数、周时数、周数。计算公式：任务量=Σ该门实验课学生人数×周时数×所开周数，此项在检查栏只填实际人时数。本专科实验人时数_______；课程门数________。 2-2 科研任务 社会服务 每年有科研项目、经费、论文及成果承担研究生培养任务，并对社会服务，有实验研究和成果。 每年至少有1项科研任务，5篇以上学术或教学论文。除计划、设计、总结外，有实验研究的论文、成果鉴定书、自制的实验仪器设备装置等的记A，基本具备的记C。 有相关的正式文件证明。 2-3* 教材 有实验教材或实验指导书。 检查所开实验项目的实验教材或指导书。情况良好的记A，基本具备的记C。 实验教材或指导书要求：油印、铅印、胶印均可，字、图清楚。字、图不清，难以辨认记为不合格。 2-4 实验项目管理 每个实验项目管理规范，记载有实验名称、面向专业、实验类别、每组人数、组数、实验时数、主要仪器设备名称、规格型号、数量以及材料消耗额等。有特殊要求的，以满足该组实验每组最少人数为限，要保证学生都能实际操作。要有一定比例的设计性、综合性实验。 所开实验项目有记录的卡片并进入计算机管理数据库文件。抽查两周实验课表及实验使用仪器套数与重复次数计算。完全符合检查标准的记A，基本符合的记C。 实验项目管理形式不拘，可以有卡片或计算机管理等多种形式，但要有8个以上主要数据项。 *检查仪器套数，主要是常规仪器。 *查两周实验安排表及课表，根据人数、每周安排次数及套数确定每组人数。公用的设备，以满足要求为限。 2-5 实验考试或考核 有良好的考核或考试办法并具体实施。 检查实验考试或考核办法，经批改的三份学生实验报告。良好的记A，合格记C。 考试或考核办法只要有一种即可（视大纲要求定），本学期和近几学期制定均可。试卷或成绩均需有。 2-6* 实验报告 有原始实验数据记录，教师签字认可，有实验报告。 随机抽查三个实验的原始数据记录及经批改的三份实验报告。良好的记A，合格的记C。 查看学生实验报告（含开放实验报告）中教师签字确认。 2-7* 实验室开放 在保证实验教学正常进行的前提下，积极进行开放，