“四位一体”构建学生工作管理服务新模式.docVIP

“四位一体”构建学生工作管理服务新模式近几年来，我校学生工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实科学发展观，在现行的学生教育管理工作体制机制的基础上，不断思考和创新更加符合我校大学生时代特征和现实要求的学生工作新形式。在校学生工作领导小组的统一领导协调下，职能部门、各院系紧密围绕“服务学生全面成长成才”的目标，充分挖掘社会资源，加强学校——社会联动，各院系划分“责任田”，明确地区联系人，定点联系全省某个或某几个地市的教育、卫生行政主管部门、卫生医疗服务单位和企事业单位，在当地广泛建立了有利于学校事业发展的人脉和校友网络，逐步构建和形成了以招生宣传咨询服务为先导，以就业推荐、培育和开拓新的毕业生就业基地、就业市场为重点,同时带动社会实践基地、教学实习基地建设“四位一体”的学生工作管理服务新模式，取得了良好的初步成效。 一、以招生宣传咨询服务为先导，广泛建立有利于学校事业发展的人脉和校友网络 现代高等教育的发展表明，高校的办学与人才培养必须与社会保持密切的联系。通过与社会的有效沟通，使高校专业设置与人才培养方向符合社会的需求。合理有效的招生宣传工作，有助于形成学校人才培养的“首因效应”，在社会上树立良好的学校公共形象。招生宣传咨询是高校做好招生工作、提高培养质量、保障学校可持续健康发展的基础环节。经过多年的探索和积累，精心构建起具有我校特色的招生宣传咨询立体网络，不仅吸引了优质生源，同时以招生宣传咨询服务为先导，建立起了具有良好互动关系的校友网络，为学校事业的发展积聚了重要的社会资源。 1、在招生宣传咨询服务中构建以校友为节点的各地社会资源网络，更好地服务于学生管理工作和学校事业的发展。 在全省开展的一年一度的招生宣传咨询活动，在省内各地逐步形成了以校友为节点的公共关系和社会资源网络。良好的社会关系为进一步开展学生实习实践和就业工作，为学校在当地开展其它各项工作打下了基础，成为学校到各地市开辟学生实习基地、实践基地乃至就业基地的先导。 各地的校友也在协助母校进行招生宣传咨询服务的工作中，进一步密切了与母校的联系和交流，拓展了自身的公共交往渠道和业务合作途径，也为自己积累了人脉和资源，可谓是双赢的局面。 2、成立校院二级招生宣传工作组，建立“地区负责人”制度，划分区域，对口包干地市，由各院系分管书记具体负责该地区的招生宣传工作。 根据各院系的领导和教师对相关地区了解和熟悉状况，每个院系选择一个或几个地市，作为本院具体负责的招生宣传区域。同时，加强对招生宣传人员的业务培训，建立起一支能力强、素质高、业务精的招生宣传工作队伍。在人员构成上，打破以往全部由专职学生工作干部组成的状况，积极吸纳专业教师，特别是熟悉专业设置和专业发展前景的业务骨干加入；聘请专业负责人和部分专业主干课程负责人担任宣传工作组的咨询顾问。实践证明，这样的人员配备和地区负责制度，不仅可以帮助考生及家长了解相关招生政策，而且也有利于招生咨询人员在当地更加深入地介绍我校专业设置和未来发展情况，可以为考生志愿填报、专业选择等决策提供更加细致周到的服务，减少盲目性。 3、充分发挥校友的资源优势，扩大地区招生宣传的影响力。 院系在开展地区招生咨询工作时，结合学生教学实习、社会实践活动以及学校就业工作，有针对性地在当地开展招生咨询服务。工作中特别注重发挥校友这一重要的公共关系资源，利用当地校友的行业和区域优势，为招生宣传咨询活动提供便利的条件和帮助，并通过他们辐射到当地更广泛的社会范围。积极利用当地电视台、电台、报纸、杂志、网站等各种媒体，依托“三类医院”（即附属医院、教学医院、实习医院）作为根据地，将招生宣传辐射到基层中去，扩大我校的社会影响力，提高社会对学校的认同度。各工作组必须至少参加一次包干地市的大型招生咨询会；深入到地市县的重点高中，进行与考生面对面的宣传；注重与中学的沟通，主动联系当地重点中学建立优质生源基地。截至目前，我校已在全省每个地市建立了至少一个优质生源基地，并在这些基地开展了系列活动，如：学校组织专家教授围绕中医药知识普及等主题，到基地开展学术报告；各招生宣传工作组派专人前往基地开展招生咨询活动，详细向基地考生介绍报考优惠条件，为基地提供个性化招考服务等。 二、充分挖掘和发挥社会、校友资源的作用，推进毕业生就业工作 各地在招生宣传咨询服务时建立的社会资源网络，积极发挥校友资源优势，不仅有效地保证了招生宣传咨询工作的效果，提高了学校办学的透明度。同时，也促进了社会和用人单位了解我校专业学科优势和人才培养特色，推进毕业生就业市场的拓展，达到两头开花的效果。面对逐年加剧的严峻就业压力，在继续深化就业工作内涵建设的同时，采取“扩张性战略”，不断拓宽就业工作的外延发展，积极培育和拓宽毕业生就业市场，是必由之道。 1、充分发挥校友的信