中学生词汇学习策略.ppt

让英语词汇学习更精彩！ ——关于“英语词汇学习策略”的探讨 英国语言学家威尔金斯说过：“Without grammar,very little can be conveyed; without vocabulary nothing can be conveyed.” 词汇的积累就像“捡砖头”，学习者只有攒够了“砖头”，才能构建起自身英语学习体系的“大厦 ”。 Competition! 1 . Words Juinness 2. Words Relay 3.Perfor- -mance 4.Riddles 5.Guessing Proverbs GAMES Words Juinness 教师让学生从图表中选两个字母，并以该字母作为首字母, 按教师的要求（如动词、名词、形容词），只可弃权一次，写出最多者为胜（ 每人2分钟写在黑板上） B---book \ bed \ brother \ baby A（名词） C(名词） E（数词） H（代词） L（动词） T（数词） P（名词） Words Relay 用一个单词的尾字母作为后一个单词的首字母，一直继续（限时2分钟） english---hand---desk---knife---end Good teeth , good health. Feel the new space. You show I guess 模仿幸运52节目，让一个学生描述，由另一个学生猜。可用手势表示出有几个字，不得用中文，可用肢体语言协助表达，不得说出该词 最多只能弃权3次（限时3分钟，猜出多者胜）。 nose apple listen black dog mouth banana cat speak white hand grape duck read green foot pear bird write red Come On ! Choose Me ! Riddles 1.What letter is a question? 2.What letter is an animal? 3.What’s the longest word in the world? 4.What is black when it is clean and white when it is dirty? 5.What always goes up and never goes down? 6.What room has no walls,no doors,no windows and no floors? → Y → B → Smiles →Blackboard → Age → Mushroom Guessing Proverbs 1.A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 2.All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 3.A snow year, a rich year. 瑞雪兆丰年。 4.A friend in need is a friend indeed . 患难见真情。 5.Experience must be bought . 吃一堑，长一智。 6.It is never too old to learn. 活到老，学到老。 英语词汇学习策略 1.元认知策略：计划、实施、反思、评价、调整 （对应于整个词汇学习过程） 2.资源策略：合理利用课外读物、音像制品、网络、字典等 （对应于接触新词阶段） 3.认知策略：猜测词义、记笔记、利用上下文语境 （对应于了解词形，理解词义阶段） 4.记忆策略：反复巩固、了解构词法、利用音形义联想记忆 （对应于词汇的巩固记忆阶段） 5.活用策略：真正运用，用英语讲故事、写信及与他人交流沟通 （对应于整个词汇学习过程） Thank You 在此处添加演示文稿正文 在此处添加演示文稿正文