光合作用训练案.doc

　第五章 细胞的能量供应和利用 第四节 能量之源 一 光与光合作用 【知识结构】 一．光合作用的探究历程： 实验者 实验过程及现象 实验结论 普里斯特利 点燃的蜡烛与绿色植物一起，装置密封——蜡烛不熄灭；小鼠与绿色植物一起，装置密封——小鼠不易窒息 植物更新空气 英格豪斯 做了500多次植物更新空气的实验，现象是只有在阳光照射下才能成功。 普里斯特利的实验只有在阳光下才能成功 梅耶 据能量转化和守恒定律 植物进行光合作用时把光能转化成化学能储藏起来 萨克斯 绿叶经黑暗处理12小时后：一半曝光，脱去绿色后加碘液，变成深蓝色；一半遮光，脱去绿色后加碘液，无颜色变化 绿色叶片光合作用产生淀粉 鲁宾和卡门 向植物提供：H218O、CO2——释放18O2 H2O、C18O2 ——释放O2 光合作用释放的O2全部来自水 卡尔文 将小球藻用14CO2进行光合作用，追踪检测 探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即卡尔文循环 二．光反应和暗反应的异同： 项目 光反应 暗反应 场所 叶绿体类囊体的薄膜上 叶绿体基质 条件 光、色素和酶 不需光和色素，需多种酶 物质 变化 能量变化 光能→ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 联系 光反应为暗反应提供还原剂——[H]，提供能量——ATP 三．影响光合作用的主要环境因素分析： 条?件 C3 C5 ［H］和ATP （CH2O） CO2浓度不变，停止光照 增加 减少 减少或没有 减少或没有 CO2浓度不变，突然光照 减少 增加 增加 增加 光照不变，增加CO2浓度 增加 减少 减少 增加 光照不变，降低CO2浓度 减少 增加 增加 减少或没 四.影响光合作用的因素 1．光照强度：直接影响光反应速率，光反应产物[H]与ATP的数量多少会影响暗反应速率，这是最主要的因素。 当叶片的光合速率与呼吸速率相等（净光合速率为零）时的光照强度，称为光补偿点 在一定条件下，使光合速率达到最大时的光照强度，称为光饱和点这种现象称为光饱和现象B．从B→C主要原因是温度过高，酶失活 C．从C→D主要原因是气孔打开，CO2供应增加 D．从D→E主要原因是光照减弱，气温下降 2、生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用强度并未随之增加，主要限制因素是?????????? ?A．光反应???????? B．暗反应??????? C．细胞呼吸??????? D．温度 3．在日光下，植物叶片中的叶绿素(　　) A．大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光 C．主要吸收蓝紫光和绿光D．主要吸收蓝紫光和红光 4．在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装(　　) A．红橙光灯 B．绿光灯 C．白炽灯 D．蓝光灯 5．给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是(　　) A．改善土壤通气，根细胞呼吸加强 B．可增加土壤中N2的含量 C．改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加 D．可促进氨的扩散 6．一般说来，光照增强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降。其原因是(　　) A．蒸腾作用太强，体内水分不足 B．酶的活性降低 C．气孔关闭，氧释放不出，抑制光反应 D．气孔关闭，CO2不足 7．把叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中，变暗的区域主要是(　　) A．红光和蓝紫光区 B．黄光和蓝光区 C．黄光和绿光区 D．绿光和红光区 8.实验测得小麦在不同波长的光照下光合作用速率的变化和小麦植株中叶绿素a对不同波长光线的相对吸收量，根据实验数据制成下图所示的曲线。请据图回答下列问题。 (1)从图中可看出，叶绿素a主要吸收______光和______光。 (2)在波长为450 nm的光照下的产糖速率比在波长为700 nm光照下的________；在波长为425 nm光照下的O2释放速率比在波长为650 nm光照下的________。 (3)在波长为750 nm到800 nm光照下的光合速率为零，其最可能的原因是____________________________________ 9、下图表示在正常温度下，不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响。请分析回答下列问题： （1）当光照强度为低光强时，从A点开始随着 的增加，此植物光合作用强度不再增加。 （2）当CO2浓度为B、光照强度为? （高光强、低光强）时，