初三室外团辅方案.doc

主题：学会团结、快乐成长 开场白(5分钟)：亲爱的各位同学，你们好。我们是来自江苏盐城师范学院的实习老师，我的名字是季静宇，这是我的搭档们···今天我们在这里将和大家共同开展一次充满活力、充满趣味的活动，活动的主题是：“学会团结，快乐成长”。在活动时，需要大家按照我们的指示、积极配合，你们能做到吗？（“能”…“我想听得更清楚一些”…“能”…“我想听得再清楚一些”）。好，刚才大家的声音让我充分感受到了你们的热情与信心，让我们一起为这份热情与信心表示一下鼓励。 在我们今天的活动正式开始之前，请大家在10秒钟之内，手拉手，以我为中心围成一个大的圆圈。 一、暖身活动：梅花开几朵 (10分钟) 游戏目的：体会和感受个人与团体的关系，团体对个人的重要性，从而更愿意投入团体，增强团体凝聚力，也可作为分组游戏。 游戏人数：不限，30以上 游戏方式：全体成员围成一个大圆圈，像一个方向小跑，边跑边问：梅花梅花开几朵？训练师：梅花梅花开几朵？成员：你说开几朵？训练师：我说开x朵！此时，成员必须按要求x人抱成一团，这样就会有人落单。 分享：做过几次后，请落单的人谈谈脱离团体的感受及其有机会再次进入团体的感受，大多会谈及“孤单、孤独，被抛弃、没依靠、失落”。再请人谈谈能和大家在一起的感受。主试可多次变换人数，让成员有机会改变自己的行为，积极融入团体，体验有家的感觉，体验团体的支持，从而更愿意个团体在一起。 二、正式活动： 1、解开千千结15分钟目的：团体合作，靠集体的力量解决困难，体会到团队支持对个人的意义和重要性。 每组8人，可增加到十几人 指导者让每组成员手拉手围成一个圈，看清楚自己的左手和右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动，指导者叫停，成员定格，位置不动，身手拉左右手，从而形成许多结扣，不能松手，但可以钻、跨、绕，要求成员设法解决问题，回复到起始状况。练习需要成员有耐心，相互配合，齐心协力。当排除困难，解决问题时，请成员分享互动的感受，体会和确认团体合作的重要。15分钟目的：团体合作，集体的力量，体会个人的意义 2