大一优秀班集体答辩材料.doc

 活动目录 卷首语﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3 校内篇 “服务青春”——保护小草，爱护北航﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4 “传承青春”——大二学长分享学习经验活动﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5 校外篇 “播种青春”——百善小学航空知识宣讲﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍6 “奉献青春”——航空馆志愿者活动﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍7 “分享青春”——北京部分高校学习研讨会﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍8 活动总结 结束语﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍9 卷首语 岁月把时光的幕布轻轻一揭,便分离了昨天与今天；岁月把年华的刻刀缓缓一划，便抹去了同学们的幼稚，倾注了成熟。同一个航天梦将30个青年聚在一起，用激情绘制青春的画卷。 走近111512班，你会看到：在困难面前，我们无所畏惧，在平凡中，我们创造不平凡。 “班风正，学风浓”是我们班级的形象和特色。听，活动场合有属于我们的热烈掌声；看，教室里有我们苦读的身影，实验室中有我们专注的眼神。 团结的思想让我们有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神激发我们的潜力使成绩更上一层楼。 这个和谐的班集体给了同学们力量，为同学们指引方向，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身的素质；最大限度地释放自己的热量，让我们的青春散发万丈光芒。拚搏后获得慷慨豪迈的美丽，也是同学们的一种渴望。 12班用温情让每个成员融入了大学生活，30个兄弟姐妹团结在一起展示着青春的风采。 我们坚信，111512班会做到宇航最棒！ 定性勤诚，厚积薄发，12班向前进！  校内篇 “服务青春”——保护小草 爱护校园 活动背景： 北航沙河校区的绿化相当成功，校园里面的草坪也为整个环境增添了不少活力。但由于环保理念的不足，许多同学为了赶时间在草坪里走，甚至横穿整个草坪，这样虽然方便了自己，但却伤害了小草，破坏了校园环境。为改善现状，我们班决定发起“保护小草”的活动。 活动过程： 为了更好的完成这个宣传任务，我们购买了木板和木杆，并在周末组织同学们在木板上粘贴宣传标语，制成宣传的牌子。完成这些后，我们将宣传牌插在了几个醒目的地方，来呼吁大家保护小草。 活动感想： 整个过程是累的，但却很有意义，毕竟至少在保护校区小草的方面，我们尽了自己的一份力。北航沙河校区的环境是非常优美的，其中草坪起了很大的作用。相信通过这次活动，同学们的环保意识一定会有较大的提高，对那随时都能见到的草坪甚至是整个校园环境能存有爱惜之情。“小草含羞笑，请您勿打扰。”相信沙河校区的小草会更加茂盛，相信整个校区的环境会更加优美。 “传承青春”——大二学长分享学习经验活动 活动背景： 军训结束之后，同学们在军训的那股不怕累，不怕苦精神的支持下开始了大学的第一个月的学习。新奇，有趣，高深的课程使同学们完全沉浸在刚开始的兴奋状态。然而随着课程的深入，许多的同学遇到了困难，并开始迷惑。因此怎样学，是否继续高中的学习方法，如何使大学的学习在高效率的情况下更轻松，更有乐趣等问题经常在同学之间讨论。班委们发现这种情况后决定与大二学长进行学习交流，通过学长大一的生活与学习经历来让自己有所体会，有所感悟，从而找到适合自己的学习方法。 活动过程： 这次活动邀请了101512班学长。活动过程主要分为两个部分。首先是学长的自我介绍与对大学生活的一些感想，学长们非常的真诚，不但讲述了自己大一时的辉煌，也讲述了大一时的错误教训，这些前人的经验教训让我们受益匪浅。第二部分是自由提问时间，同学们陈述自己的迷惑，有关于学习的，也有关于大学生活总体规划的。问题面覆盖的非常的广泛。整个讨论进行的不但顺利，而且达到了预期结果。最后，活动在我们的热烈掌声中圆满结束了，学长走后，我们班又举行了班内讨论，就学长提出的建议和自身的反思进行了总结，对我班今后的发展方向及建设过程很有实际价值。 活动感想： 大学就是大部分时间用来学习的地方，大学生就是大部分时间就有来学习的人。的确，学海无涯，但大学的学习不再是高中那种狭隘的学习，大学学习的是适应社会与处事的能力。通过借鉴他人与独立学习来形成自己的学习方法才是大学学习的核心，只有会学习，善学习，乐学习，这样大学生活才既不是苦行僧般的生活，也不是混混沌沌的糜烂生活，而是一个充满精力，充满朝气的积极进取的生活。相信同学们在这次经验交流会后对大一的学习方法及技巧有了更为清楚地认识，对如何平衡学习与个人活动时间有了一份感悟：大学的学习不只是大学生活的全部，但大部分时间都应花在学习上。 校外篇 “播种青春”——百善小学航空知识宣讲 活动背景： 北航是沙河的新住户，虽然只有