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应用文写作第一章知识总结 应用文写作第一章知识总结篇一：第一章：应用文写作基础知识-笔记 第一章：应用文写作基础知识（学习笔记） 一、应用文基础知识 1，应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章。它以解决实际问题为目的，以说明论证为主要表达方式，有相 对固定的格式。 2 ------------ ------------ ------------ 4个阶段。 收集材料 写作的主旨， 掌握信息 谋篇布局。 文字化。 斟酌、润色，到定稿。 确定文件 3，应用文四个要素：立意、谋篇、语言、修改。 4，应用文写作的目的性一般表现为： 1）、阐明写作者的主张、观点和意图。 2）、下达指标、传达政策、布置工作和通知事项。 3）、传递信息、交流情况和总结经验。 5 6，应用文主旨的含义：就是写作者（个人或单位）通过全篇内容表达出来的贯通全文的写作意图，观点和公务活 动的行为意向。 7，应用文主旨的主要体现： 1 2）应用文写作者通过全篇的内容表达出来的观点。 3 8。 二、立意 1，应用文---立意的含义：是写作者酝酿、斟酌的过程，主旨是立意的结果；有十分明确的目的性。立意直接影响主旨的质量优劣和成败。立意就是确立应用文的主旨。 2，应用文---立意的特点： 1）客观性，从客观材料提炼和产生。 2）主观性，作者对客观材料消化、提炼的结晶。 3）观念性，是作者对事物的认识和评价，是作者的核心意图。 4）时代性，是时代精神的产物。 3，应用文---立意的要求： 1）准确：指应用文符合四项基本原则，对事物的正确认识，反映社会生活的本质和主流。 2）深刻：紧抓矛盾的关键环节，揭示客观事物的深层本质，阐明事物之间的必然联系。 3）鲜明：文章的基本思想和基本观点十分明确。 4）集中：文章一般只有一个主旨，突出表达。 5）新颖：反映作者的思想不落后，有独特的见解。 4，应用文---立意的依据： 1） 2） 3） 5，应用文---立意的方法： 1）对比筛选：材料具有客观性和多义性，加以对比筛选，择其精辟。 2）分析归纳：对材料去粗取精，然后进行分析归纳。 3）集思广益：实地调查、集体讨论，征求他人意见，弥补不足。 4）选准角度：任何事物都有多侧面、多层次，正确选择角度。 三、谋篇 1，应用文---谋篇的含义：指写作者组织材料，设计、安排结构的过程。 2，应用文---谋篇的内容： 1）材料的组织 ①材料的含义：指写作者为了完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从现实生活中和文献资料中选取， 使用的一系列事实根据和理论根据。 ②材料的作用： a、材料是提出问题的依据。 b、主旨依靠材料加以说明和支撑。 “博”、“透”、“细” A B C、正面材料和反面材料（正确和先进性的材料；错误和落后的材料） D E ④收集材料的方法：a、观察与体验 b、调查研究 c、积累、查阅资料 A、以主旨为中心（材料和主旨有直接对应的关系，根据主旨需要选择材料） B C不能够张冠李戴，移花接木。 3 D、要选择新颖的材料a、指新近发生的事实。 b、虽非新近发生却为新新发现而鲜为人知的事实。 c、虽为人知却因被变换视角而具有新意的材料。 A、要主次有序 B、要详略得当 C、要归类使用 2）结构的安排 ①结构的含义：结构是文章的内部构造，是文章内容的重要形式，是写作者思路在文章中的体现。 ②结构的内容：a、确定文章的基本格式；b，安排好正文的组织结构。 a 、可以根据主旨的需要，把全部内容纳入恰当的结构形式中，使主旨得到正确体现，材料有 所依附，文章构成一个有机整体。 b、可以按照作者的思路，把观点和材料加以适当组织，使文章有条理、有层次，纲举目张，和谐有序。 A、格式化（固定的、惯用的格式） B、单一化（哪一种文体如何写，都有一定程式） C、条理化（文章结构有条理性） D、严密化（结构应该严谨，组织周密） ⑤结构的安排：主要环节包括设计开头语结尾、安排层次与段落、处理衔接（过渡）。 表明行文目的 总结式 援引行文依据强调式 表明成文程序呼应式 概述基本情况请求式 提出问题 倡议式 复合式开头 展望式 层次间的结构形式：并列式、总分式、递进式、主次式。 整体结构形式：自然段形式、小标题形式、条款形式。 段落的表现形式：条款式、提行式。 过渡方式：词语过渡、句子过渡、段落过渡。 ⑥结构的形式：纵式结构、横式结构、纵横式结构、条款式结构、一段式结构（常用的5种）。 3，应用文---谋篇的原则： 1）服从文章主旨的需要 安排结构的目的就是服从主旨的需