13疾病的病因学研究与评价.pptVIP

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疾病的病因学研究与评价 主要内容 病因学的基本概念 病因学研究的主要方法 病因学研究的测量指标 病因学研究的评价原则 病因学研究的基本概念 病因(致病因素) 外界客观存在的生物、物理、化学、社会有害物质或人体本身的心理和遗传缺陷,当其作用于人体,一定条件下,可以引起致病效应,这类因素称为病因。 生物:遗传 先天愚型 物理、化学;放射性污染 白血病 社会:丧偶 精神和躯体疾病 病因学(etiology) 研究致病因素侵袭人体,在内外环境综合影响下,引起人体发病及其发病机制的科学。 直接病因(proximity of cause) 只有该病原体入侵人体,才能引起疾病。特异性(主因)比备病因) 如:HIV 与AIDS 间接病因(remote cause) 与发病有关的间接因素,它存在促进发病。 如:营养不良,居住条件差等 一、病因学特性(1) 一、病因学特性(2) 危险因素(risk factor) 明显的大的迅速发生的易于识别 慢性、长期不易识别 潜伏期长: 如:成年甲状腺癌 与 儿童时期放射治疗扁桃体炎 发病率低:即使是常见的疾病,它的发生率仍是很低,如高血压80年代 8%, 90年代15% 危险性小:如避孕药与乳癌一直不清楚 易受偏倚和机遇影响 危险因素:在一群体中,由于某一因素的存在,使有关的疾病发病率增高,当其被消除后,该病的发病率降低。 从个体 群体的分析 二、病因的致病效应(1) 单一病因: 1882年Koch提出符合单一病因的4个条件: 在患者体内均有引起该病的病原体存在; 该病原体能从患该病的患者体内被分离培养,而且可纯化; 用该病原他接种易感动物,能够复制出该种疾病 并且从这种被感染的动物体内,又能分离出该病原体,并可鉴定。 例如:结核杆菌 结核病 它对病因学研究巨大贡献,有助于排除混乱 目前仍有重要意义:如:1980s HIV与AIDS 二、病因的致病效应(2) 多因一病: 例如:瓣膜病 病毒感染 酒精 冠心病 高血压 心衰 一因多病 例如:高血压 中风 冠心病 肾衰 二、病因的致病效应(3) 病因学网 HB 肥胖 CHD 高脂血症 吸烟 病因学研究的主要方法(1) 观察性研究 病例报告 发现临床异常特征 提供某种信息 引起关注 例如:新生儿海豹肢畸形 1960年 Kosenar首先报道两例 病例分析表明:部分孕妇早期服用过反应停 推测此畸形可能与反应停有关 因危害严重 需进行研究 病因学研究的主要方法(2) 断面研究 调查了解疾病可能的病因和危险因素 为进一步病因学研究提供依据 提出病因学假说 例如:调查所有孕妇 寻找海豹肢畸形的发生率和可能的原因 结果表明:西德该畸形的发生率与反应停的销售量呈明显的时间分布规律 病因学研究的主要方法(3) 病例-对照研究 根据断面调查研究提供的病因学假设 初步验证病因假设 例如:海豹肢畸形 病例组:生海豹肢畸形儿的母亲(12/50) 对照组:正常儿的母亲(2/90) OR为13.89 病因学研究的主要方法(4) 队列研究 前瞻性研究揭示因果关系 例如:服用反应停 该畸形的发生情况(10/24=42%) 未服反应停 该畸形的发生情况(51/21485=0.24%) 海豹肢畸形的RR为175 干预性研究 特异性干预 如:抗结核药物治疗结核;反应停 非特异性干预 如:降压、降脂和减肥防治冠心病 病因学研究的主要方法(5) 病因学研究的测量指标(1) 归因危险度(AR): 暴露组与非暴露组发病率之差 AR=[a/(a+b)]-[c/(c+d)] 意义:排除了对照组本身的发病后,研究病因引起疾病的净效应。 值越高越好 如:肺癌的死亡在吸烟组0.96/1000 肺癌的死亡在不吸烟组0.07/1000 AR=0.96/

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