2019版高考生物培优增分一轮全国经典版讲义：第19讲+DNA是主要的遗传物质+Word版含解析.docx

第19讲　DNA是主要的遗传物质[考纲明细]　人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)板块一　知识·自主梳理一、肺炎双球菌转化实验1．体内转化实验——格里菲思(1)实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。S型细菌：菌落光滑，有多糖类荚膜，有毒性。R型细菌：菌落粗糙，无多糖类荚膜，无毒性。(2)实验过程及结果(3)结论：加热杀死的S型细菌中含有“转化因子”，将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。2．体外转化实验——艾弗里(1)实验思路：将组成S型活细菌的各种物质分离提纯，并使其分别与R型活细菌混合培养，单独观察各种物质的作用。(2)实验过程及结果(3)实验结论：S型细菌的DNA分子是使R型细菌发生转化并产生稳定遗传的物质。二、噬菌体侵染细菌实验1．实验方法同位素标记法，用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA。2．实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌(1)噬菌体的结构(2)噬菌体的生活方式：活细胞寄生。(3)噬菌体的复制式增殖3．实验思路设法将DNA和蛋白质分开，单独研究它们各自的功能。4．实验步骤及结果和结论(1)标记大肠杆菌①大肠杆菌＋含35S的培养基→含35S的大肠杆菌。②大肠杆菌＋含32P的培养基→含32P的大肠杆菌。(2)标记噬菌体①噬菌体＋含35S的大肠杆菌→含35S标记蛋白质的噬菌体。②噬菌体＋含32P的大肠杆菌→含32P标记DNA的噬菌体。(3)让噬菌体侵染细菌①方法：分别用含32P的DNA和含35S的蛋白质的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌。②搅拌器搅拌：使吸附于细菌上的噬菌体外壳与细菌分离。③离心：让上清液中析出重量较轻的噬菌体外壳，而沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。(4)结果检测①用35S标记的噬菌体侵染时a．上清液放射性很高；b.沉淀物放射性很低；c.新形成的噬菌体未检测到放射性。②用32P标记的噬菌体侵染时a．上清液放射性很低；b.沉淀物放射性很高；c.新形成的噬菌体检测到放射性。(5)结论①噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌细胞，而蛋白质外壳留在外面。②子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA遗传的——DNA才是真正的遗传物质。三、RNA是遗传物质的实验1．过程及结果(1)烟草花叶病毒烟草叶出现病斑(2)烟草叶出现病斑烟草叶未出现病斑2．结论：RNA是遗传物质。四、DNA是主要的遗传物质◆　深入思考1．艾弗里实验中设置“DNA＋DNA酶”这一组实验的目的是什么？提示　与只加DNA一组形成对照，说明DNA水解产物不能实现转化。2．遗传信息只存在于DNA中吗？提示　不是，RNA病毒的遗传信息存在于RNA中。◆　自查诊断1．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质。(　　)答案　×2．在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌的DNA分解为脱氧核苷酸，因此不能使R型细菌发生转化。(　　)答案　√3．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体。(　　)答案　×4．用32P、35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质。(　　)答案　×5．用35S标记的噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。(　　)答案　√6．豌豆的遗传物质主要是DNA。(　　)答案　×板块二　考点·题型突破考点1肺炎双球菌转化实验[广东高考]艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知(　　)实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(经DNA酶处理)R型A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子D．①～④说明DNA是主要的遗传物质[解析]　①中R型菌中加入S型菌的蛋白质，没有S型菌生长，能证明蛋白质不是转化因子，A错误；②中加入S型菌的荚膜多糖，没有S型菌生长，证明荚膜多糖不是转化因子，不能说明S型菌的荚膜多糖有酶活性，B错误；③中加入S型菌的DNA，培养皿中长出了S型菌，④中加入经DNA酶处理的DNA，DNA酶分解DNA，培养皿中无S型菌，因此，③④证明DNA是转化因子，C正确；①～④说明DNA是遗传物质，不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误。[答案]　C题型一　肺炎双球菌转化实验1．1928年，英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验。下列关于此实验的分析不正确的是(　　)A．实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌B．分析第4组实验时必须是以第1～3组的实验为参照C．本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化D．本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”答案　D解析　实验中没有从S型菌体内提取DNA，单独直接地观察DNA的作用，故不能证明DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子。2．将R型细菌