第1课时-图形认识.ppt

2. 三、应用与反思 自来水公司计划经过P点铺两条管道，一条管道要与a管道平行，另一条与a管道相连且最省料。请画出这两条管道所在的位置。 3. 三、应用与反思 想一想，将下列平面图形以一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形，用线连一连。 三、应用与反思 3.想一想，下面的平面图形，以它的一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形，用线连一连。 * 图形的认识整理与复习 应用与反思 讨论与交流 回顾与梳理 总结与评价 一、回顾与梳理 怎样整理平面图形和立体图形的有关知识？ 回顾整理要求： 2.把整理的结果用表格、流程图、树状图等自己喜欢的 方式表示出来。 1.小组合作，对平面图形的相关知识进行系统地回顾与整理。 平 面 图 形 直线、射线、线段 角 两条直线的位置关系 怎样整理平面图形的有关知识？ 三角形 正方形 长方形 平行四边形 梯形 圆 四边形 点击□进入超链接 继续 一、回顾与梳理 想一想：直线、射线和线段有什么联系？ 直线 射线 线段 一、回顾与梳理 直线、射线和线段: 射线 线段 直线 不同点 相同点 名称 直线、射线和线段的关系 能否延长 能 不能 不能 能否测量长度 1个 无 都是直 直的线 端点个数 2个 可以向两端 无限延长 可以向一端 无限延长 不能向两端无限延长 返回 一、回顾与整理 角 射线 两条 锐角 直角 钝角 平角 周角 小于90° 90° 大于90°小于180° 180° 360° 想一想：角的大小与什么有关？ 返回 一、回顾与梳理 角: 从一个顶点出发 两直线的 位置关系 相交 不相交 垂直 不垂直 平行 返回 同一个平面内两条直线的位置关系: 一、回顾与梳理 四个角都是直角。 ɑ b 两组对边平行且相等； C=（ɑ＋b）×2 S = ɑ b 一、回顾与梳理 长方形： 返回 四个角都是直角。 ɑ 四条边都相等； C = 4ɑ S = ɑ2 一、回顾与梳理 正方形： 返回 相对的角相等。 h 两组对边平行且相等； S = ɑ h 一、回顾与梳理 平行四边形： 返回 ɑ b h 只有一组对边平行。 S =（ɑ＋b）h÷2 一、回顾与梳理 梯形： 返回 ɑ 内角和是180°； 任意两边长度和大于第三边。 具有稳定性； ɑ h 三角形有三条边、三个顶点； S = ɑh÷2 怎样给三角形分类呢？ 一、回顾与梳理 三角形： 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 等边三角形 等腰三角形 三角形 按角分类 按边分类 怎样给三角形分类呢? 返回 一、回顾与梳理 r 圆有无数条半径，有无数条直径。 S = πr2 返回 o d 所有的直径都相等； 圆是轴对称图形，每一条直径所在的直线都是它的对称轴。 同一个圆中 d = 2r r = d÷2 C = πd 一、回顾与梳理 圆： 直径是半径的2倍。 所有的半径都相等； 名称 特点 计算公式 长方形 正方形 平 行 四边形 三角形 梯 形 圆 形 想一想,填一填。 平面图形 对边相等，四个角都是直角。 四条边都相等，四个角都是直角。 对边平行且相等，相对的角相等。 由三条线段围成，内角和是180度。 只有一组对边平行的四边形。 在同圆（等圆）中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。 C=2(ɑ+b) S=ab C=4a????S=ɑ2 S=ɑh S=ɑh÷2 S=?(ɑ+b)h÷2 d=2r C=2πr C=πd?? S=πr2 一、回顾与梳理 你能把它们分分类吗？ 线段围成 曲线围成 一、回顾与梳理 返回 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 等腰梯形 直角梯形 你能给四边形分分类吗？ 一、回顾与梳理 四边形之间的关系 当梯形的上底等于0时，就变成了三角形。 一、回顾与梳理 当梯形的上、下底相等时，就变成了平行四边形。 四边形之间的关系 一、回顾与梳理 一、回顾与整理 当平行四边形的四个角都是直角时，就变成了长方形。 四边形之间的关系 当长方形的长和宽相等时，就变成了正方形。 返回 立 体 图 形 怎样整理立体图形的有关知识？ 长方体 圆柱 正方体 圆锥 一、回顾与梳理 继续 点击□进入超链接 ɑ h b 长方体有6个面、12条棱和8个顶点； 6个面都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同，相对4条棱的长度相等。 S =（ɑb＋ ɑh＋bh ）×2 V = ɑ b h 返回 一、回顾与梳理 长方体： ɑ 正方体有6个面、12条棱和8个顶点； S = 6ɑ2 V = ɑ3 返回 6个面都是正方形； 每个面都相等； 12条棱都相等。 一、回顾与梳理