电路CAA课程设计-电路计算机辅助直流工作点及交流扫描（或暂态）分析.docVIP

课程设计任务书 学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 题 目: 电路计算机辅助直流工作点及交流扫描（或暂态）分析 初始条件: 提供实验室机房及其PSpice软件； 自选一电路图。 要求完成的主要任务：(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求): 1、熟练运用PSpice软件创建电路、模拟电路、显示或绘制结果； 2、使用该软件进行电路的直流、交流或暂态分析。 3、独立完成课程设计说明书，课程设计说明书按学校统一规范来撰写， 具体包括： ⑴ 目录； ⑵ 理论分析； ⑶ 程序设计； ⑷ 程序运行结果及图表分析和总结； ⑸ 课程设计的心得体会（至少500字）； ⑹ 参考文献（不少于5篇）。 时间安排: (1) 布置课程设计任务，查阅资料， 学习Pspice软件 两天； (2) 用Pspice软件进行电路分析 一天半； (3) 完成课程设计报告书及答辩 一天半； 指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 日 目录 1．PSpice简介 1.1PSpice历史简介 ………………………………………………………………… 1.2PSpice功能简介 ……………………………………………………………… 1.3PSpice的优越性 ……………………………………………………………… 2.课程设计的目的与要求 2.1课程设计的目的 ……………………………………………………………… 2.2课程设计的要求 ……………………………………………………………… 3.电路图 4.PSpice软件的绘图操作 4.1新建设计项目 …………………………………………………………… 4.2放置元器件 ……………………………………………………………… 4.3连线与设置节点名 ……………………………………………………………… 4.4编辑元器件属性 ……………………………………………………………… 5.直流扫描分析 5.1理论分析 ……………………………………………………………… 5.2仿真设置 ……………………………………………………………… 5.3仿真结果 ……………………………………………………………… 6.瞬态特性分析 6.1理论分析 ……………………………………………………………… 6.2仿真设置 ……………………………………………………………… 6.3仿真结果 ……………………………………………………………… 7.心得体会 8.参考文献1 PSpice简介? 1.1 PSpice历史简介 随着电子计算机技术的发展，计算机辅助设计已经逐渐进入电子设计的领域。模拟电路中的电路分析、数字电路中的逻辑模拟，甚至是印制电路板、集成电路版图等等都开始采用计算机辅助工具来加快设计效率，提高设计成功率。而大规模集成电路的发展，使得原始的设计方法无论是从效率上还是从设计精度上已经无法适应当前电子工业的要求，所以采用计算机辅助设计来完成电路的设计已经势在必行。同时，微机以及适合于微机系统的电子设计自动化软件的迅速发展使得计算机辅助设计技术逐渐成为提高电子线路设计的速度和质量的不可缺少的重要工具。 　　在电路设计工作方面，最初使用的是Protel公司DOS版本的Tango软件，在当时这一软件被看作是多么的先进，因为在这以前没有人能像电脑那样快速、准确的画出电路图，制出电路板。如今，随着Windows95/98及NT操作系统的出现，一些更方便、快捷的电路设计软件应运而生。如：Tango、Protel、OrCAD、PSpice、Electronics?Workbench、VeriBest、PAD2000等。 　　PSpice是较早出现的EDA(Electronic?Design?Automatic,电路设计自动化)软件之一，也是当今世界上著名的电路仿真标准工具之一，1984年1月由美