群众路线教育实践活动查摆问题认真开展批评心得体会精选.docVIP

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群众路线教育实践活动查摆问题认真开展批评心得体会精选

群众路线教育实践活动查摆问题认真开展批评心得体会精选汇编 工商所党支部党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作总结 ? ? 根据XX市工商局党组《党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施方案》文件要求,XX工商所党支部认真组织开展此环节各项活动,现将工作开展情况总结汇报如下: 一、提高认识正态度,制定方案造氛围 党支部向书记召集全体党员召开动员会议,集中传阅学习了文件精神。要求党员干部要认真领会文件精神,提高认识端正态度,确保各项活动落实到位;要求办事大厅结合党支部实际制定方案,实事求是开展活动。通过动员会会议、下发方案等准备工作,在党支部内部营造了浓厚了活动氛围。 二、多项措施并举,狠抓落实见成效 1.领导干部率先垂范。党支部书记、班子成员做好了带头作用,要求同志们做的,自己先做到。各项工作亲力亲为以身作则,以更高的标准严格要求自己,带头深入学习,带头查找问题,带头开展批评和自我批评,带头制定整改落实措施,为同志们做出了榜样。 2.创新工作方式。党支部创建了“党的群众路线教育实践活动QQ讨论组”,在各项活动开展活动中充分发挥了网络的便捷优势。一是通过讨论组发布群众路线工作提示,随时提醒和督促各项工作的开展,确保各项工作无一遗落。二是通过讨论组交心谈心,班子成员之间、班子成员与党员干部之间通过讨论组,及时谈思想、谈作风,相互征求意见,面对面不愿谈的话,利用讨论组这个平台得到了及时有效的表达。 通过充分准备和多措落实,安福寺工商所党支部在查摆问题、开展批评环节中的各项工作圆满完成: 于8月底完成了交心谈心工作,做好了纸质记录,详细记录了同志们所提的意见和建议;于8月底完成了材料撰写和审阅工作,每名党员干部对照为民务实清廉要求,撰写了对了照检查材料,并交向书记审阅;于9月4日召开了民主生活会,邀请市局领导参加,开诚布公进行批评与自我批评,达到了“洗洗澡、治治病、排排毒”的效果,并及时汇报了会议召开情况。 支部开展群众路线教育实践活动查摆问题、批评环节工作小结 ? 按照市局教育实践活动领导小组办公室的统一部署,XX支部认真开展了查摆问题、批评环节工作,真抓实干,结合实际细化具体实施方案,深入基层开展调查研究,广泛听取群众意见,召开民主生活会,相互查找问题、提出意见,确保此项工作取得实效。 ???????一、加强学习,端正态度。XX支部坚持将学习贯穿活动始终,重点学习中央和省领导讲话精神,学习有关会议精神和有关文件资料精神,在学习中进一步统一思想,把转变作风,赢得群众满意作为自觉行动,进一步推动活动开展。 ????二、梳理意见,找出问题。前一阶段,我支部开展了大走访活动,征求了多方面的意见建议,根据群众、服务对象提出的问题、反映的意见,对征求的意见建议按照“四风”进行认真分类梳理,并对照实际工作,进行改进和完善。 ????三、聚焦“四风”,对照检查。9月5日,我支部认真召开了民治生活会,开展了批评与自我批评,支部成员深入剖析自身不足,真正把自己摆进去,查找问题,并对其他成员提出诚恳建议。通过交谈交流,我支部对照作风建设的实际状况和“四风”方面存在的突出问题,从如何赢得群众满意入手,深入剖析了存在问题的实质、根源和危害,明确了今后努力方向和改进措施,后期我支部将着力抓好边查边改,抓好群众路线教育实践活动的贯彻落实,确保取得实效。 群众路线教育实践活动查摆问题认真开展批评心得体会  我市党的群众路线教育实践活动正陆续进入查摆问题、开展批评环节。全市各单位务必做好这一环节的各项工作,把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透,为整改落实、建章立制明确方向,确保教育实践活动取得实效。   在上一阶段的教育实践活动中,各单位认真贯彻市委部署,坚持边学边查边改,实现良好开局,取得明显成效。但是,也有一些问题不容忽视:有的认为“四风”问题主要在上头,本单位不突出,存在应付心理;有的重形式、轻实际,一般号召多、具体要求少;有的查次要问题多,查主要问题少,不能较好聚焦“四风”……凡此种种,如不加以改进,就无法确保问题得到解决、活动取得成效。   正视问题才能解决问题。这次教育实践活动,就是要对我们党员干部身上存在的各种问题,进行大排查、大检修、大扫除。每个党员特别是领导干部都要有敢照镜子的勇气、照好镜子的决心,对缺点和错误多往深处照、细处照,以整风精神开展批评和自我批评。既要通过群众提、自己找、上级点、互相帮,查找“四风”方面的共性问题,更要紧密结合实际,有针对性地查找个性问题。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清查摆出来的问题实质,深挖思想根源,从而找准穴位、抓住要害,进一步明确努力方向和改进措施。   批评与自我批评,是我们党解决思想作风问题的传家宝。全市各单位尤其是领导机关、领导班子和领导干部

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