二年级下册书法教案设计.docx

课题口字旁教学目标 1.培养学生书法的兴趣树立民族自豪感。 2.指导书写口字旁的字，掌握口字旁及一些口字旁的字的结构。 3.鼓励学生自己观察总结评价增强对写字的兴趣和信心。教学重.难点 口字旁的写法，如何记住口字旁的书写要领。教学过程备注 一、 激趣导入 练习钢笔书法写好规范汉字，是中国人特别是少年儿童必须掌握的一项基本功，对继承祖国传统文化，增强自身素养有着重要的意义。 二、复习双姿，做好准备　　 1.复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。　　 2.复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。　　 3.齐说《写字歌》。　　 三、指导写字，掌握技巧　　 1.揭题：今天我们学习写带有口字旁的字。　　 2.学写“口字旁”。　　 （1）观察：口字旁在写法上的不同和相同之处？　　 （2）指导练写“口字旁”。　　 教师示范书写“口字旁”并作讲解。学生练习，老师巡视指导。 （3）师生互动，小结。　　 3.学写“吹、吐、吃、叫”。 四、布置作业　　　　　　 课题日字旁教学目标 1.掌握日字旁这个偏旁的书写要领。 2.了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。 3.写好“时”、 “明”、“旷”、“旺”、，写得正确、端正、比例恰当。教学重.难点 如何记住日字旁的书写要领。教学过程备注 一、复习前课内容 先让学生写“奶”、“引”两个字，评价，让学生说说写好“奶”和“引”这两个字要注意什么？然而再矫正书写。 二、新课指导 ??让学生在黑板上直接书写日字旁，师生共同探究找出不足。 三、书写指导 （1）“写写偏旁”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。 日字旁：这个偏旁分四笔写成。首笔作垂露竖，第二笔横折与竖略留缺口以“透气”，折笔比首竖略长。第三笔在中间写一短横，右部不碰折笔，以显灵动透气。末笔与右边首笔呼应多用平提。 （2）“小博士”信箱。有相当一部分合体字的书写，其两部分是有主次的，要根据笔画伸缩情况有所迎让。 四、 例字指导 “时”，左窄右宽，左短右长。 “明”， 左窄右宽，左短右长，右部“月”两短横平分上半部分空间，写短，不碰到右边。 “旷”，左窄右宽，左短右长，右部“广”字撇画舒展。 “旺”，左窄右宽，左右基本等高，右部“王”字第三横稍长。 课题目字旁教学目标 1.正确书写带有目字旁的8个字。　　 2.培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）和运笔方法。　　 3.加强学生的写字兴趣，做到持之以恒，手不离笔。　　 4.通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力。教学重.难点 1.巩固正确“双姿”和运笔方法，激发学生写字的热情。　　 2.目字旁的写法。教学过程备注 一、课前交流，欣赏引趣　　 导入：播放课件，欣赏硬笔书法作品创作过程，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，进一步感知“书法”的概念，激发写字兴趣。　　 二、复习双姿，做好准备　　 1.复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。　　 2.复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。　　 3.齐说《写字歌》。　　 三、指导写字，掌握技巧　　 1.揭题：今天我们学习写带有目字旁的8个字。　　 2.学写“目字旁”。　　 （1）观察：目字旁在写法上的不同和相同之处？　　 （2）指导练写“目字旁”。教师示范书写并作讲解。学生练习。　　 （3）师生互动：教师对学生书写进行适当点评，对好的奖励画星。　　 （4）小结。 3.学写“睛，眼，盯，瞧”。　　　　 四、创作练习，巩固兴趣　　 1.学生完成书写作品　　　　 2.教师巡视、指导。　　　　 五、课堂总结　　 课题月字旁教学目标 1.掌握月字旁这个偏旁的书写要领。 2.了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。 3.写好 “肝”、“肚”、“肠”，写得正确、端正、比例恰当。教学重.难点 1.巩固正确“双姿”和运笔方法，激发学生写字的热情。　　 2.月字旁的写法。教学过程备注 1．复习前课内容。先让学生写“奶”、“引”两个字，写后评价，让学生说说写好“奶”和“引”