2015语文A版语文三下《生日礼物》ppt课件.ppt

⒈亲情 亲情 亲情指亲人之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也要爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。 它有两个特点： 一是互相的，不是单方面的，母爱是亲情，爱母也是亲情； 二是立体的，不是专指母女情，也不是专指父子情，如父子（父女）情，母子（母女）情，手足情(兄弟姐妹)，祖孙情（祖辈与孙辈）。 “亲情”重在“情”字。不是亲人也可以有亲情；有血缘关系也不一定有亲情。 礼 物 礼物 礼物所传达的是对他诚挚人最的希冀与祝福。它可以增进情谊，传达爱意。 最好的礼物不一定是最贵重的，而是别人急需却又一时无法获得的。 送礼物的最终目的是希望把自己的心意传达别人。因此，很多人并不在乎礼物的贵贱，看重的是它所包含的情感价值。 泥 芽 针 妙 精 幼 渐 礼物 泥土 自然 指针 懂得 精美 发芽 幼小 渐渐 果断 博大 精彩 关爱 期盼 滋润 寄托 春雨绵绵 一套书 ní zhēn jīng 甚至： 诧异： 誊： 纯真： 真诚： 表示更进一层的意思。 感到十分奇怪。 照底稿抄写。 纯洁，真挚的意思。 真实而诚恳。 去年春天， 爷爷送我一粒种子， 种子在泥土里生根发芽， 我懂得了自然。 　　 今年春天， 奶奶送我一只小鸡， 看着小鸡渐渐长大， 我懂得了生命。　　 去年春天， 妈妈送我一块手表， 看着指针不停地跳动， 我懂得了时间。 今年春天， 爸爸送我一套《少儿百科 全书》， 品读着那些奇妙的知识和 精美的图片， 我懂得了世界的博大和精彩。 　　 小小的礼物， 寄托着亲人的关爱和期盼， 正如春雨绵绵， 不断地滋润着我幼小的心田。 自读要求 1.试着填写表格。 时间 亲人 礼物 “我”懂得了什么 2.和同桌轮流朗读，相互评价。 时间 亲人 礼物 “我”懂得了什么 去年春天 爷爷 种子 自然 今年春天 奶奶 小鸡 生命 去年春天 妈妈 手表 时间 今年春天 爸爸 《少儿百科全书》 世界 去年春天， 爷爷送我一粒种子， 种子在泥土里生根发芽， 我懂得了自然。 课文理解 一粒种子生根发芽，需要哪些自然条件？ （种子在春天会生根发芽，生长时需要阳光、水、养料。植物给大地带来了绿色，可以吸收有害气体，释放出氧气） 今年春天， 奶奶送我一只小鸡， 看着小鸡渐渐长大， 我懂得了生命。 课文理解 看到小鸡渐渐长大，我心里是怎么想的？ （小鸡是那么可爱，只要对它们好，它们也会对你友好。它们和人一样，都是有感情的。生命是可贵的， 动物长大是多么不容易呀，我们要保护动物。） 去年春天， 妈妈送我一块手表， 看着指针不停地跳动， 我懂得了时间。 课文理解 看着手表的指针不停的跳动，我懂得了什么? （时间就这样不停歇，当你玩的时候，它就从你的身边悄悄溜走了。我们要珍惜时间。） 今年春天， 爸爸送我一套《少儿百科全书》， 品读着那些 奇妙的知识和精美的图片， 我懂得了世界的博大和精彩。 课文理解 为什么说世界是博大和精彩的？ 能把你知道的精彩的事讲给大家听吗？ 小小的礼物， 寄托着亲人的关爱和期盼， 正如春雨绵绵， 不断滋润着我幼小的心田。 为什么说小小礼物寄托着亲人的关爱和期盼？ 你收到过亲人什么礼物吗？从中懂得了什么？ 课堂作业：仿照诗歌前四小节作诗。 （时间） （谁送“我”什么礼物） （礼物怎么样） （“我”懂得了什么） 今年夏天， 叔叔送我一双球鞋， 飞奔在球场上， 我懂得了生命在于运动。 课堂作业： 一、看拼音写词语。