2018版高中语文粤教版必修三课件第四单元第17课宋词四首语文备课大师全免费.ppt

2.背景展示 (1)《雨霖铃》这首词的基调格外低沉。作者当时由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去，但一想到从此将不能跟心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，便觉得痛苦万分。这首词就集中反映了他的这种复杂心情。 (2)《念奴娇·赤壁怀古》这首词是宋神宗元丰五年(1082)苏轼谪居黄州游赤壁时写的名篇。他来黄州前曾因“乌台诗案”险遭杀身之祸。尽管政治上很失意，可苏轼从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心境的集中反映。本词格调豪壮，与失意文人的同主题作品显然不同。 (3)《声声慢》这首词是李清照的名篇之一，是其晚年之作。李清照南渡以后，志趣相投的丈夫死了，这当然是对她最沉重的打击；在杭州、金华一带，她又遭遇金兵的侵扰，所积存的金石字画，一切荡尽，这对她又是一个很大的打击。因命运的残酷而消极绝望，对那时的一个封建妇女来说，是可以理解的。这首词就是在这种情况下写出来的。 (4)《永遇乐·京口北固亭怀古》写于词人在镇江知府任上时。当时南宋正积极筹划北伐，辛弃疾支持北伐抗金的决策，但他认为应当做好充分准备，绝不能草率行事，否则难免再次遭到失败。他的意见是非常正确的，可惜没有引起南宋当权者的重视。一次，他来到京口北固亭，登高远眺，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了这首千古传诵的杰作。 3.文体知识 词 词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期，故有“ ”之称。词又称 、 、 ，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗， 是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、字数、每句的字数、平仄上都有规定。词按字数多少大致可分为三类： 、 、 。词在结构上一般分为上阕、下阕。 答案 宋词 曲子词 长 短句 诗余 词牌 小令 中调 长调 宋词按其风格基本分为 和 两大类。婉约词派的特点主要是内容侧重儿女情长，比较狭窄；结构深细缜密；重视音律谐婉，语言圆润、清新、绮丽。其代表人物有 、 、 、 、 等。豪放词派的特点是题材广阔，内容上不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能像诗文一样反映生活；它境界宏大、气势恢弘、不拘格律、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。其代表人物有 、 、 、 、 等。 返回 答案 婉约派 豪放派 柳永 李清照 秦观 周邦彦 姜夔 辛弃疾 苏轼 岳飞 陈亮 陆游 文内文外 别离愁煞多情人 ——《雨霖铃》赏析 阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，泪眼对泪眼，无言应无言，凄恻委婉，愁肠百结。 一片残柳，一弯残月，一叶扁舟，多情的远行人，孤独的异乡客，深情脉脉，离恨悠悠。 多情自古伤离别，别离愁煞多情人。时间定格在《雨霖铃》上，成为永恒。 …… 文内深读 整首词以“离别”为线索，条理井然，感人至深。 第一句为离别前之景。起句便写“寒蝉凄切”，蝉声喑哑凄裂，为全词定下了浓重悲苦的感情基调。 日落西山，暮色苍茫，骤雨初歇，秋风携卷着丝丝凉意，在空气中肆意蔓延……以哀景写哀情，烘托出悲苦凄凉的气氛。 尔后，作者笔锋一转，由景入情。城帐外饯别，却无畅饮之情，心系知己，眷恋不舍。无奈，船家催促，不允停留。两人心连手牵，泪眼迷离，此时此刻，相顾无言，唯有泪千行。 “执手相看泪眼，竟无语凝噎。”如此朴实的句子，不含一丝矫揉造作，却能把作者的眷恋之情、无奈之心一笔囊括，不得不佩服耆卿技法之高妙。 离别之后，舟已入江，前行中看到“千里烟波”、“沉沉暮霭”、“寥廓楚天”，内心愈发惆怅。心中的愁绪如千里烟波般绵长，如沉沉暮霭般浓重，如楚地天空般无边无际。运用比喻的修辞手法成功地写出漂泊无依的一叶行舟上孤寂行人无比寂寥的内心。 上篇实写情人在长亭分别的不舍之情，下篇则着重用想象虚写了离别后孤独冷落的凄凉之情。 “多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”该句为全词的主旨。古人重情，吟咏离别之作多感人肺腑。离别使人黯然销魂，而作者融情与词，以“更那堪”衬托自己的离情比古人深。 借酒浇愁，殊不知举杯消愁愁更愁。醉时尚无绪，醒后复何如？一句“杨柳岸晓风残月”，词人寓情于景，借景传情，以风之凉月之缺透露离情别绪。婀娜柳枝道出别离时的柔情，清秋凉风恰合别离后心境的凄凉，残月清冷暗合凄清冷落之感。 心潮澎湃，霎时心中所有的空白都被愁绪填满。想到年复一年，无知己相陪，良辰美景已然成为虚设，此后纵有千般情意，也无人可诉。 整首词就这样在凄冷的情景下开场，又在忧愁的氛围中结束。 赏析的仅为诗句，可那天下有情人难舍难分的眷恋，谁能一语道破？ 物换星移，沧海桑田，多情自古伤离别，别离愁煞多情人。 宋词魂 唐诗和宋词，两道如梦如幻的彩