小学语文总复习总结句子专项练习.ppt

小学语文总复习句子专项练习 （5）把下面句子改变人称换个说法。1、美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 （5）将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” （向秦王转述）（向他人转述） （6）按要求改写句子 我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句） 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句） 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ （陈述句） 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （疑问句） 青少年不能没有理想。 （反问句） 你们可以小点声说话吗? （祈使句） 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句） 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句） 这是多么感人的事迹啊！ （陈述句） 请你把字典借给我用一下。 （疑问句） 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。 （反问句） 难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句） （7）把句子改写成反问句和双重否定句 1、我有办法称出大象的重量。 2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 （7）把下面的句子改写成肯定句 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 （8）把下列两句话合成一句话 1、我请马老师。 马老师讲故事。 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 4、同学们选举他。 他当少先队员代表。 5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。 （9）把下面的反问句改写成陈述句 1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ 2、雷锋精神怎么会过时呢？ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ 4、冬天来了，春天还会远吗？ （10）把下面的陈述句改写成反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 3、春风吹绿了田野。 4、我们不能做损人利己的事。 （11）把下列陈述句改为把字句、被字句 1、我们克服了这个困难。 2、大水冲走了八只大铁牛。 3、雨水淋湿了战士们的衣服。 （12）修改病句 1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。 3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 5、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。 6、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。 7、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 8、我们要端正学习态度和学习目的。 9、钱小红加入了少先队员。 10、黑板的上方挂着“先进班集体”。 11、虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。 12、春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。 13、夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！ 14、《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。 （13）缩句 1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。 2、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。 3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 4、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 5、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 6、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 7、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 8、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 9、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 10、《伏尔加河上的纤夫》 是一幅不可多得的珍贵的油画。 11、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 12、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 13、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。 14、一个蜘蛛慢慢地爬过来。 15、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。 16、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 17、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。 18、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 19、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 20、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 21、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。 22、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 23、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深