文言文实词专项复习总结.ppt

4.形容词用“而”与动词并列，充当连动谓语 ⑴故俗之所贵，主之所贱也； ⑵吏之所卑，法之所尊也。 ⑴乃斫大树白而书之 看重 轻视 轻视 尊重 露出白色 3.形容词用在“所”字之后 ，构成“所”字结构 二、形容词的使动用法 使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态 ①今媪尊长安君之位 ②春风又绿江南岸 ③焚百家之言，以愚黔首 ④诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 尊：使……尊贵 绿：使……绿 使……受愚弄 使……削弱 三、形容词的意动用法 由形容词活用的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 以……为悦 以……为乐 1、渔人甚异之 2、且愚人尚羞之，况于将相乎 3、大将军邓骘奇其才 4、是故明君贵五谷而贱金玉 5、先国家之急而后私仇也 6、悦亲戚之情话，乐琴书已消忧 认为……奇怪 以……为羞 认为……奇特 以……为贵 以……为贱 以……为先 以……为贵 四、形容词活用为名词 1、形容词处于主语或宾语的位置 2、形容词在数词后面 1、是故圣益圣，愚益愚； 2、 郯子之徒，其贤不及孔子； 3、四美具，二难并； 4、秦孝公据殽函之固 5、问其深，则好游者…… 6、常在于险远。 7、亦以明死生之大 固：坚固的地势 圣人/愚人 贤能的品德 良辰美景赏心乐事/难得的人（指贤主、嘉宾） 深度 险远的地方 大事 一、数词用作动词 1、六王毕，四海一 2、以其无礼于晋，且贰于楚也。 3、士也罔极，二三其德。 4、因驮黄檗人往，不一。 从属二主 二、数词用作名词 1、合从缔交，相与为一 一体 统一 一变再变 不一一叙说 反馈练习： 1、下列加线词用法相同的一项是（ ） A、吾妻之美我者，私我也。 且庸人尚羞之，况于将相乎？ B、于其身也，则耻师焉 小学而大遗 C、假舟楫者，非能水也 行善而备败 D、然而不王者，未之有也 沛公今事有急，亡去不义 A 2、下列加线词用法相同的一项是（ ） A、范增数目项王 项伯杀人，臣活之 B、常以身翼蔽沛公 五十者可以衣帛矣 C、欲因此时降武 太夫人使婢受囊出之 D、善万物之得时 宾主尽东南之美 C * * * * 文言文实词 专项复习 文言实词 “常见实词” ，以资料附录中的“文言文常用实词表”及课文注释中的实词为重点，把一个个的实词置于一定的语境之下，即一个个的句子，根据上下文意限制判定该实词的义项。 1、通假字 2、古今异义 3、一词多义 4、偏义复词 5、词类活用 一、找出下列各句中的通假字 ⑴张良出，要项伯。 ⑵臣愿奉璧西入秦 ⑶拜书送于庭 ⑷如有司案图 ⑸秦自缪公以来 ⑹唯大王与群臣孰计议之 ⑺赢粮而景从 ⑻师者，所以传道受业解惑也 通“邀”，邀请。 通“捧”，用手托。 通“廷”，朝廷。 通“按”，察看。 通“穆” 通“熟”，仔细。 通“影”。 通“授”，讲授。 古今异义 这一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。 一、找出下列各句中的古今异义词并释义 1、率妻子邑人来此绝境 2、若能以吴越之从与中国抗衡 3、备他盗出入与非常也 4、余叩所以 5、臣所以去亲戚而事君者 6、师者，所以传道授业解惑也 古义：中原地区。今义：中华人民共和国 古义：妻子儿女。今义：男子的配偶 古义：意外事故（名词） 。今义：很、大（副词） 古义：缘故 （名词） 。今义：表示因果的关联词 古义：表原因的虚词。今义：表示因果的关联词 古义：用来，靠它来。今义：表示因果的关联词 7、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 8、旦日，卒中往往语 9、蚓…上食埃土，下饮黄泉，用心一也 10、如今人方为刀俎，我为鱼肉 11、先帝不以臣卑鄙 12、彼所将中国人不过十五六万 古义：更不必说 今义：表条件关系的关联词 古义：思想意识的活动今义：读书用功或肯动脑筋 古义：处处 今义：常常 古义：鱼和肉 今义：鱼的肉 古义：出身低微，地位鄙贱。今义：品质恶劣 古义：不超过 今义：转折连词 一词多义 理解时要以本义为基础，一是要掌握一个词的常见义项，注意与现代汉语的区别较大的义项；二是掌握联系语境推断的具体含义的方法；三是注意古义与一词多义的交叉现象。 负 ①秦贪，负其强