《小狗敲门课件》小学语文湘教版一年级上册_1.ppt

小狗敲门 第二课时 湘教版一年级语文上册第八单元 1.知识与技能 理解本课内容，学会礼貌待人； 能正确、流利、有感情地朗读课文。、 2.过程与方法 通过图片、影视等理解文章。 3.情感、态度和价值观 培养孩子讲文明、懂礼貌的好习惯以及 知错能改的好品质。 教学内容 P79-82 重、难点 学习布娃娃礼貌待人、小狗知错就改的品质； 了解布娃娃态度的变化与小狗行为变化的原因。 又 门 子 去 有 走 提问： 1、文章讲了谁 的故事？ 2、词句理解 1）“你怎么随便就进来了？”(指导学生初步认识问句,感知“随便” 的意思。) 布娃娃为什么说小狗是随便进来的？ 2) “对不起，我马上离开”？　(指导学生体会小狗知错后悔的心情。） 小狗心里可能会怎么想？ 3、学习了这篇课文， 你懂得了一个什么道理？ 文章讲了一件什么事情？ 课文讲的是小狗走进 布娃娃的家时，没有敲门就进去了，经过布娃娃的劝导，小狗受到了教育，于是重新进门做了布娃娃的可人的事。 “你怎么随便就进来了？” 布娃娃为什么说小狗是随便进来的？ 一个“随便”说明没有经过主人的允许，就私自进来是不礼貌的行为，布娃娃对小狗不敲门就进屋的做法很生气，不满意。 随便 “随便”：怎么方便就怎么做，不加考虑。 例句：你怎么随便拿别人的东西？ 我说话很随便，望大家见谅。 “对不起，我马上离开”？  小狗为什么会不好意思地说；小狗心里可能会怎么想？ “不好意思”是指比较难为情，立刻像布娃娃道歉。 “马上离开”说明小狗认为自己做得不对，要立即离开。 后悔 告诉我们做事要有礼貌，学习布娃娃礼貌待人、小狗知错就改的品质。 礼貌待人、和善待人，别人才会尊重你、喜欢你、爱你。我们要做一个懂礼貌的好孩子。 进别人的房间要敲门。 使用礼貌用语。 用双手接递长辈的东西。 坐有坐相，站有站姿。 礼貌待客。 不乱翻别人的东西。 不随便打断别人的话。 在公共场所要安静。 见到熟人主动打招呼。 比一比： 看谁做得又快又好! 让孩子从节目中懂得知错就改，真诚道歉，团结友爱，互助互爱。 /v/1/56649/f/1049114.html 学了这篇课文，说说你最喜欢谁？ 为什么？ 想像小狗在布娃娃家怎么做客。