《春天的小雨滴滴滴》课件（语文S版三年级下册课件）_2.ppt

试一试：加偏旁，变字组词 失： 勾： 高： 加偏旁，变字组词 失：跌 佚 铁 勾：购 沟 钩 构 高：搞 稿 你还有什么记忆生字的好办法？ 加一加（失 跌） 减一减（滑 骨） 换一换（沟 购） 比一比（密 蜜） 照样子，写词语 凉丝丝 ABB 淅淅沥沥 AABB 哗啦哗啦ABAB 在括号里填上恰当词语。 （ ）的雨滴（ ）下来 （ ）的雨丝（ ）下来 * 春天的小雨滴滴滴 千条线，万条线， 掉在河里看不见。 铁皮 水沟 叶脉 滑动 跌落 敲打 秘密 撒手 演奏 播种 品尝 乳汁 帐篷 飘洒 淅淅沥沥 叮叮咚咚 你推我挤 哪些自然段写了春雨的声音？ 作者分别是在哪些地方听雨？ 屋前听雨 林中听雨 楼顶听雨 同样是从天而落的雨，为什么会发出不一样的声响？ 于是屋子前面的小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗哗啦啦，哗哗啦啦，你推我挤。 春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？ 叮叮咚咚——篷顶的波浪板上、铁皮的屋顶上 滴滴答答——树林的叶子上 淅淅沥沥——油加利树上 啪啦啪啦——相思树上 哗啦啦——羊蹄甲树上、面包树上 啪啪啪——小伞上 咚咚咚 嗵嗵嗵——地面上 1.“叮叮咚咚”是春雨____在__________发出的声音。 2.“________”是春雨____在__________发出的声音。 3、这么多声音交汇在一起，你在哪里？ 想一想，说一说： “咚—咚—咚”之间的横线什么意思？ 为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？ 朗读练习 “嗵——嗵——嗵！”“咚——咚——咚！”　　突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！” 　　 看看图，用几句话描述你见过的雨景，感受春雨的美。 站在 看雨，雨 ，如同 。 小雨小雨：沙沙沙--沙沙沙-- 种子说：“下吧下吧，我要出土！” 麦苗说： “下吧下吧，我要长高！” 小花说： “下吧下吧，我要开花！” 燕子说： “下吧下吧，我要回家！” 竹笋说： “下吧下吧，我要拔节！” 小朋友们说： “下吧下吧，我要播种！” 儿歌中的种子、麦苗、小花、燕子、竹笋和春雨有什么关系呢？ 如果你就是春雨，听了生灵们渴望你到来的心声，你会怎么做的？ 谈谈你喜欢春雨的原因 1.　比一比，组词： 篷（　　） 蓬（　　） 跌（　　） 铁（　　） 2. 填上适当的数量词 （ ）清泉 （ ）雨伞 （ ）音乐厅（ ）水珠 （ ）风 （ ）鼓 （ ）树林 （ ）春雨 （ ）水沟 ﹒ 乳（　　） 浮（　　） 尝（　　） 常（　　） 三、读句子，注意红色词语，结合课文想想句子的意思。 1、下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 2、所有的种子都回到了大地的床上，让母亲抱它，亲它教它发芽。 写法学习 　　作者把下春雨时的各种声间写得很美。那是因为他除了认真观察，还展开了丰富的想象。在生活中我们常常会听到各种声音，看到许多颜色，这些会引起我们的想象。学会想像，我们说话会更生动，写出的文章会更精彩。 *