《月球之谜》人教版小学语文三年级下册第22课PPT课件_1.pptVIP

学习目标 1.我能有感情地朗读课文。 2.我能采用读、找、说、议、写等多种方式来学习。 3.我会了解月球的奥秘，激发对科学的热爱之情。 自学指导一：同桌2人合作学习 1.我会用自己喜欢的方式读第1、2自然段，找出：人们对月球有哪些遐想？ 2.月球是个怎样的世界？用横线找出来。 （5分钟后看谁说得好） 自学指导2：小组合作学习： 大声朗读第3-6自然段，找一找、说一说： （1）文中写了月球还有哪些未解之谜？ （2）科学家做了哪些实验？ （5分钟后比一比谁说得好） 想象写话: 假如我登上了月球, 我会…… * 义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册 海上升明月，天涯共此时。 明月出天山，苍茫云海间。 小时不识月, 呼作白玉盘。 月来满地水, 云起一天山。 但愿人长久，千里共婵娟。 我会写 幕 临 悬 曾 奥 旦 项 估 龄 努 登 任 撒 藻 夜 幕 降 临 明 月 高 悬 皎 洁 月 光 美 好 遐 想 付 出 努 力 景 色 奇 异 探 索 奥 秘 令 人 费 解 无 法 估 计 lín xuán 读好的同学请举手 看谁把这些词语读准确 夜幕降临 悬挂　 曾经　 奥秘　 努力 登上　任何 荒漠 细菌