《线的秘密课件》小学美术湘教版三年级下册_4.ppt

你能说说线条主要是装饰在陶罐上的那些部位吗？ 那些线条是一样粗细吗？ 作业要求 自由畅想，大胆表现， 用心中漂亮的线条去画装饰坛坛罐罐。 * * 的秘密 小学美术三年级 制作人：邢椿苹 线 和平溪中心小学 线 的 秘 密 认识自然中的线条 认识大师手中的线 欣赏陶罐 学生作品 绘制陶罐的步骤 教学目标 显性内容与目标 ①观察自然界的美丽图形，感受线条的节奏美 ②欣赏陶罐,并学会用线条装饰陶罐 隐性内容与目标 培养学生热爱生活的情感,激发学生对美术的兴趣. 看 一 看 在自然中，还有更多更美的线条，我们一起去游览一下吧。 看到这些图片，你有什么感受？ 曲线 直线 小朋友们谁能在右图找到左图的线条呢？看谁找的多啊！谁就是最聪明的孩子。 小结 线条会产生许多变化，具有丰富的表现力。古今中外的许多绘画大师为我们创作了大量的线画经典作品。 。 线条是绘画造型的基本元素， 画家笔下的线 <<星月夜>> <<建楼曲>> 我们认识了线条,怎么样来运用它呢? 好,来跟着老师去历史博物馆看看吧,看古人是怎么样将线条运用的…. 想一想 口 颈 腹 底 同学们： 有没有发现者两幅画的线条有什么不一样呢？有什么变化呢？ 小朋友 作品 瞧 ！ 看！同学们作品的线条多丰富多漂亮啊！ 步骤 注意 ：线的疏与密 粗与细间的关系 保持画面干净。