三年级语文上册第四单元一棵老树和两个怪人课件冀教版.pptVIP

* * 冀教版小学语文 (三年级 上册) 1.借助拼音读准生字新词，把课文读准确、读通顺。 　　 2.为什么说这两个人是“怪人”呢？一株老树和这两个“怪人”之间发生了什么事呢？ 学习提示 互相　　尊重　　成绩　　禁不住　憎恶 骗子　　养分　　思索　　轻蔑　　扫视 气愤　　当初　　挫折　　鞭打　　几绺 榕树　　诧异　　激动　　腐朽　　鞠躬 几桩　　卑鄙　　阴谋　　扎根　　纠缠 盘根错节　根深叶茂　忘恩负义　刽子手 认一认，读一读。 卑鄙：（语言、行为）恶劣；不道德。 轻蔑：轻视；不放在眼里。 　　 忘恩负义：忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。 　　 刽子手：比喻屠杀人民的人，一般专指坏人，是贬义词。 边读课文边思考： 这是一株怎样的老树？ 　　 和许多老榕树一样，它盘根错节，根深叶茂。但它和一般榕树不大相同的是，样子非常古怪：它的树干底部像是很多绺粗绳子扭在一起合成的，到了上端，才变成很完整的树干，看上去，就像几条小树干互相纠缠着，支撑着顶上的大树。 盘根错节：树木的根枝盘旋交错。 根深叶茂：根扎得深，叶子茂盛。 纠缠：绕在一起。 边读课文边思考： 围绕这株老树发生了怎样的故事？ 两个人对树的态度 小树子的表现 两人说话时的语气 两人的看法 两人联想到的人 读课文，填一填。 思考： 对于同一棵树，两个人的态度为什么截然不同？ 想象并讨论： 　 假如你见到了这株大榕树，你会怎样想、怎样做呢？ 　 不同的人，他们的思维方式是不一样的，所以对同一事物，往往会有不同的看法和理解，但又都是有道理的。所以，我们在学习中，与他人有不同的看法时不要急于争辩，要先听听别人的理由是否合理。 我的感悟 　　秦牧（1919-1992)原名林觉夫,广东澄海人。他的文学创作涉及很多领域,主要有散文、小说、诗歌、儿童文学和文学理论等等。尤其以散文著称于文坛。 　　本文是根据秦牧的《一株老树和三个怪人》改编而成的。 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？——孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 *