三年级语文下册翠鸟课件人教版_1.pptVIP

翠鸟 苇秆 橄榄 腹部 赤褐色 锐利 叼起 荡漾 饲养 渔翁 陡峭 石壁 泡泡 清脆 疾飞 注视 泛着 衬衫 透亮 绣花 小巧玲珑 (1)翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动”注视着水面？（那是因为它有一双能“紧紧地抓住苇秆”的小爪。） (2)翠鸟为什么能发现“机灵”的小鱼？（那是因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。） (3)翠鸟为什么在疾飞中能叼走小鱼？（那是因为它有一张“又尖又长”的嘴。） * 翠鸟 爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴： 橄榄色 浅绿色 赤褐色 透亮灵活 又尖又长 红　色 返回 翠绿色 课文的描述 外形 颜色非常鲜艳 体态小巧玲珑 小组合作一： 默读课文二、三段，画出作者描写的翠鸟动作的词语？你是从哪些语句中看出翠鸟动作敏捷的？翠鸟的声音有什么特点？ 返回 动作 翠鸟鸣声清脆，爱贴 着水面疾飞，一眨眼，又 轻轻地停在苇杆上了。它 一动不动地注视着烦着微 波的水面，等待游到水面 上来的小鱼。 动作 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小 泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭 一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远 处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还 在荡漾。 想一想： 翠鸟捕鱼的本领和它的外形有关系吗？ 小组合作二： 思考： 1、我们的脸为什么发红？ 2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？ 鸟是人类的朋友 拓展了解： 动物是我们人类的朋友。 *