人教版三年级语文下册第三单元练习课件.pptVIP

第三单元练习 人教版三年级语文下 把词语补充完整。 恍然（ ）（ ） （ ）辕（ ）辙 惊（ ）之（ ） （ ）羊（ ）牢 大（ ）一（ ） （ ）单（ ）群 和（ ）悦（ ） 若（ ）若（ ） （ ）绵（ ）伏 弯弯（ ）（ ） （ ）（ ）麻麻 想（ ）设（ ） 大 悟 南 北 弓 鸟 亡 补 吃 惊 孤 失 颜 色 隐 现 连 起 曲 曲 密 密 方 法 不改变原意，把句子换个说法。 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ ________________________________________ 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ ________________________________________ 3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记？ ________________________________________ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 马跑得越快，离楚国就越远了。 这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘。 把下面句子补充完整 1、绳在_____处断，冰在_____处裂。 2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。 3、______________________，要看水底万丈深。 4、__________________________， 鸟笼里飞不出雄鹰。 5、__________，________________； 常常做，不怕千万事。 细 薄 深浅 酸甜 莫看江面平如镜 花盆里长不出苍松 日日行 不怕千万里 9、《寓言两则》 ☆熟读课文，背诵字义、寓意 一、多音字:?圆圈（quān） 羊圈（juàn） 钻(zuān)研??钻(zuàn)石? 提(dī)防? ??提(tí)前 二、近义词:?发现—发觉? ??后悔—懊悔三、词语听写：寓言两则、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、接受、劝告、赶快、结结实实、 南辕北辙、楚国、提醒、把式、关系、盘缠、硬要 2、课文中能说明这个成语意思的句子是？——(他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。） 3、理解：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”? （养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。） 4、理解：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。“他很后悔”是因为他没听街坊的劝告，又丢了一只羊。后来接受劝告后，他堵上了窟窿，羊再也没丢过。这说明一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，还不算晚。 四、课文归纳：?《亡羊补牢》通过讲述从前有个人养了几只羊，羊丢了两次才修理羊圈的故事，比喻在受到损失之后，想办法弥补，还是可以避免再遭受损失的。这则寓言告诉我们：犯了错误要及时改正。 《亡羊补牢》这则寓言故事情节的发展顺序是：（丢）羊→（再丢）羊→（不丢）羊。 1、理解成语的意思： ??亡：丢失??? 补：修补?? 牢：羊圈? 街坊：邻居 ??亡羊补牢：丢失了羊修补羊圈。☆比喻一个人做错了事，只要肯接受意见，改正错误，还不算晚。 《南辕北辙》写一个人本来要往南边去，却驾车向北行，这样钱带得越多，驾车的技术越好，偏离目的地就会越远，比喻有些人的行动和目的是截然相反的，行动越卖力离目标越远。这则寓言告诉我们的道理是：认准正确的方向才会成功。 1、理解成语的意思： ???辕：古代车马前面的两根车杠。???? 辙：车轮走过后，路面压成的痕迹。 把式：精于某种技术的人。 ??南辕北辙：一个人本来要往南边去，却驾车向北行。☆比喻有些人行动和目的相反，就永远到不了目的。?? 2、课文中能说明这个成语意思的句子是？? （楚国在南边，那个人硬要往北边走。） 3、这个人往北走的原因有：马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多。 4、我想对这个楚国人说：“朋友，楚国在南边，你却硬要往北边走。你的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，就离楚国越远啊，还是听听劝，快往南走吧！” 10、《惊弓之鸟》☆熟读课文，背诵第9自然段、成语意思及启示。 一、多音字:?裂(liě)着怀? 裂(lie痕 ??????????处(chǔ)理? ??? 处(chù)长二、近义词:?悲惨—悲苦三、反义词:?悲惨—幸福四、词语听写：魏国、射箭、大雁、打猎、能手、拉弦、大吃一惊、本事、悲惨、愈合、孤单失群、