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四字格的结构，能构成各种复杂的语法 关系，这对表达各种复杂的思想和认识来说， 是必不可少的条件。 如“胸有成竹”，宋朝有一位画家叫文同，字与可，擅长画竹。当时有位文学家晁补之作诗说：“与可画竹时，胸中有成竹。”后来“胸有成竹”就成了一个广泛使用的成语，比喻做事之前已经有通盘的考虑 。 “一日三秋”截用自《诗经·王风·采葛》中“彼采葛兮，一日不见，如三日兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”一天不见面，就像过了三年。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容对人思念殷切。 1.主谓式：风云变幻 木已成舟 青出于蓝 2.述宾式：蹉跎岁月 饱经风霜 扣人心弦 3.述补式：运筹帷幄 狼狈不堪 问道于盲 4.状中式：傲然屹立 豁然开朗 半途而废 5.定中式：百年大计 锦绣前程 赤子之心 6.连动式：见异思迁 胶柱鼓瑟 剜肉补疮 7.兼语式：发人深省 调虎离山 请君入瓮 8.紧缩式：脍炙人口 落井下石 人云亦云 9.联合式：家喻户晓 跋山涉水 千真万确 4.成语与文学艺术 汉语中有大量反映各种不同艺术形式的成语，我们从中可以比较系统、完整地了解我国文学艺术的基本面貌。如：尺幅千里、入木三分、钟鼓齐鸣、粉墨登场、阳春白雪、琴瑟协调等。 5.成语与礼俗 如：彬彬有礼、礼尚往来、宾至如归、张灯结彩、洞房花烛、明媒正娶、入土为安、披麻戴孝等。 6.成语与科技 与医学有关的成语，如：对症下药、吐故纳新等；与气象有关的成语，如：雷霆万钧、蜀犬吠日等；与天文历法有关的成语，如：斗转星移、日上三竿、月满则亏等。 7.成语与爱情、婚姻 汉语中关于爱情、婚姻的成语有很多，如：一见钟情、比翼双飞、秦晋之好、山盟海誓、相濡以沫、青梅竹马、举案齐眉、相敬如宾等。 8.成语中的学习精神 成语中有许多与学习有关的成语，如：尊师重道、金榜题名、程门立雪、皓首穷经、囊萤映雪、悬梁刺骨、循序渐进、融会贯通、言传身教等。 9.成语中的民族精神 汉语成语凝聚和传承着中华民族传统民族精神，它是研究和弘扬传统民族精神的重要文献。如：高风亮节、浩然正气、光明磊落、团结互助、同舟共济、艰苦奋斗、齐心协力、扶危济困、临危不惧等。 1.注意理解 学习和使用成语，与学习和使用字、词一样，首先要 彻底理解它的涵义。如果对某一个成语的意思还没有理解透 彻，或者对成语中某个字的音义还说不准确，就随便拿来使 用，那就难免用得不恰当，甚至闹出笑话。 2.使用得体 成语的使用应当力求用得场合恰当，不应当滥用。对于在 某一场合看起来好像都可以使用的几个成语，更要仔细地辨别 它们的不同之处，体味文章所需要表达的意思是什么，选用哪 个最恰当。 3.灵活运用 成语是“固定词组”，有一定的固定性。可是，我们不能就认 为它是一成不变的。在实际运用方面，是有极大的灵活性的。 （1）分清褒贬 小试牛刀 【成语之最】 【成语接龙】 【成语对联】 【成语故事】 你知道下面这些成语的来源吗？请你把有关这些成语的小故事讲给大家听。 洛阳纸贵、草木皆兵、杯弓蛇影、请君入瓮、桃李不言、望洋兴叹、唇亡齿寒、闻鸡起舞、指鹿为马、鸡鸣狗盗。 * 成 语 中华文化的微缩景观 狐假虎威 负荆请罪 对牛弹琴 画蛇添足 你知道这些成语吗？ 说说你知道的成语还有哪些？ 它们有什么特点？ 成语是语言中经过长期使用、锤炼而 形成的固定短语，是表示一般概念的固定 词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。 少于或多于四字的成语都占少数。 成语的概念 1.源远流长 2.定型不变 成语都有一定的来源，成语一经形成和出现，就长期为人们所使用。 例如，不能把“欢天喜地”改为“欢天笑地”，也 不能把“南腔北调”说成“东腔西调”。 成语的特点 3.意义上整体化 4.保留了古汉语的语法特点 例如，“高山流水”不是高山上的流水。故事出 自《列子·汤问》，大意是：伯牙善于弹琴，钟子 期善于鉴赏音乐。无论伯牙弹奏什么，钟子期都听 得出他的音乐所寄托的思想感情。人们用这个成语 来比喻知己或知音，也比喻音乐优美。 A.宾语前置，如“惟命是从”；B.词类活用，如 “衣锦还乡”（名词动用）；C.状语后置，如“重于泰 山”；D.成分省略，如“逍遥法外”；E.互文，如 “拐 弯抹角”。 为什么成