手上皮肤-教学课件.ppt

手上的皮肤 北师版 四年级下册 新课导入 小朋友们，观察一下你们手上的皮肤、纹路和褶皱、指纹、指甲。你知道它们各有什么作用吗？ 新课导入 1、会认会写本课生字。 2、在理解全文的基础上，把握文章的要点。 肤 摩 律 损 皮肤 肤色 我会写 字词学习 fū mó lǜ sǔn 摩擦 摩托车 纪律 法律 损害 损伤 逐 渐 痕 迹 逐渐 追逐 zhú jiàn hén jì 渐渐 渐变 痕迹 伤痕 遗迹 古迹 fān mǔ mò 番 拇 陌 一番 拇指 陌生 我会认 jiānɡ zuì jiǎn 僵 罪 剪 僵硬 犯罪 剪刀 灵敏： 反应快。 细腻： 精细光滑。 褶皱： 皱纹。 僵硬： 不能活动。 词语学习 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 课文朗读 默读全文，思考以下问题 1、文章按什么结构写的？ 课文解析 总——分——总 2、课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识？ 皮肤的厚薄、茧子 手心、手背 指纹 指甲 手上的皮肤 手的用途很多，手上的皮肤学问也很多。 身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米， 而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。 作比较 列数字 自我保护 皮肤的厚薄、茧子 茧子 有纹路 有褶皱 手心 手背 每个人的手纹各不相同。 指纹有斗型、箕型、弓形等。 各不相同 终生不变 箕形 斗形 弓形 指甲 保护手指 帮助手指工作 能不断生长 课堂小结 本文从手掌、手指、手心和手背关节处、手指肚、指甲这些方面介绍了有关手上皮肤的知识，告诉我们手的用途多，手上的皮肤学问也多。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 人要独立生活，学习有用的技艺。 —— 凯德 课后习题参考答案 参考答案：课文从手上皮肤的厚度和生茧子自我保护的特点，手心纹路和手背关节处褶皱的作用，指纹的种类及其特殊的功能，指甲的特点及其作用等几方面介绍了有关手上皮肤的知识。 课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识？ 找出课文中用来总说的段落。 点拨：我们可能认为第1自然段也是总说的段落，可比较一下，第2～5自然段是将第1自然段还是第6自然段的内容写具体了？通过比较，就能认识到总说的是第6自然段。 参考答案：课文第6自然段。