人教版语文二年级上册三只白鹤汇总.pptVIP

我会读 中午 吃饱 剩下 埋在 第一 抬头 记住 旁边 升起 shèng 埋 （ ） 理 （ ） 一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。 一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。 他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。 有水把茶泡，有饭能吃饱。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。 他们把剩下的一条大鱼埋在地里。 雨水把我的衣服淋湿了。 妈妈把晚饭烧好了。 一条大虫被蚂蚁吃了。 一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。 一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。 第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在（ ）。 第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在（ ）。 第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在（ ）。 太阳底下 白云下面 柳树旁边 第一只白鹤朝（ ）飞去。 第二只白鹤朝（ ）飞去。 第三只白鹤飞到（ ），落在（ ）。 太阳 白云 大柳树旁边 动 动 不动 河边 刻舟求剑 战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。他赶紧去抓，已经来不及了。 船上的人对此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。” 大家都不理解他为什么这样做，也不再去问他。 船靠岸后那楚人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？” 至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？” 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *