人教版语文三年级下学期第二单元口语交际与习作保护环境课件.pptVIP

议一议，想一想： 你知道有哪些行为会污染环境？ 在我们的周围存在哪些破坏环境的现象？ 空气污染 正常人一天大约要呼吸两万多次，吸入氧气0.75公斤。 那么我们周围的空气是否干净呢？ 沙尘暴 空气污染还表现在其他方面，比如可怕的沙尘暴、臭氧层空洞、酸雨等。 珍稀物种的灭绝 我们可以做些什么？ 你准备怎样来保护环境？从身边的小事说起。 天总是很蓝，蓝蓝的水面上总是倒映着大雁北飞的影子；绿莹莹的草地上缀满白白红红的小花，白色的小蝴蝶在花丛中上下翻飞，蜻蜓落在远处的芦苇上，惊落一串露珠；看着生命都在快乐地忙碌着，我的心便也充盈着快乐，鼓着腮帮子吹起苇叶做的哨子，“嘀嘀”的声音便会在河面上传出很远，吓得聒噪的麻雀们也能安静好一阵子。 精彩开头 我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村，在地图上虽然找不到它的名字，但是，它却像一颗明珠镶嵌在我的心里，我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。 社会不断地在进步，科学技术不断地提高，人们的生活越来越好，我们的社会小区生活也有了很大的提高。 * 空气污染的危害 导致人类得呼吸道疾病； 抑制植物生长，减弱抗病抗虫能力，甚至死亡； 降低能见度，减少太阳的辐射，导致城市佝偻发病率增加；(据资料表明，城市太阳辐射强度和紫外线强度要分别比农村减少10～30%和10～25%) 腐蚀物品，影响产品质量； 形成酸雨，使河湖、土壤酸化、鱼类减少甚至灭绝，森林发育受影响； …… （1）能将自己了解到的家乡环境的情况分点记录，最好能写出感受、建议； （2）发挥自己合理的想象，写出家乡几年后的环境状况； （3）记录调查过程中的有趣事情。 本次习作要求 读读精彩好句子 啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拨地而起。 人们十分爱护环境，不像以前那样随手把垃圾扔在地上了。如果偶尔有人随手把垃圾扔在地上，会有人主动走出来对乱扔垃圾的人说：“请你不要随手把垃圾扔在地上，这样会破坏环境的。”而随便乱扔垃圾的人也会羞愧地把垃圾捡起来放进垃圾箱里。 *