《大学生创业基础和就业指导》具体格式及要求.docx

《大学生就业基础与创业指导结课论文》的具体要求及格式 一、论文应围绕自我探索、职业探索、职业定位；大学生的个人能力储备、就业礼仪，大学生创业及创业团队组建，创业资源整合等方面进行个人分析，主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨。必须独立完成。如发现雷同，相同的两篇论文成绩均按零分处理。文章字数不少于3000字，文章一律采用A4纸，手写或打印均可，小四字体。要求字迹工整，书面整洁。并附上《课程论文封面》（附后）。 二、文章的主要内容要求 题目可以自拟。可根据自身情况参考以下项目撰写，并非每一点都要写，前三点必选内容必须有，后面几个内容可任选三到五个有重点地分析。 （1）学习了《大学生就业基础与创业指导》课程后，你对就业和创业的认识发生了什么变化？（必选） （2）运用16种性格分析，来了解你自己是什么样的人？（从自身性格、人格类型、能力、优势与不足、情绪控制和管理等方面分析。）（必选） （3）根据自己的霍兰德职业量表，进行个人职业探索；（必选） （4）我最好的五个品质是什么? （5）在我的人生中哪五个方面是需要增强的? （6）用哪三个形容词能最好地对我进行描述? （7）我最好的朋友会怎样评价我? 人们对我的批评意见集中在什么方面? （8）一般情况下我是怎样看待其他人的?如何改善自己的人际关系？ （9）我的基本人生观是什么? （10）我心目中的英雄是谁? （11）如何看待生活中遇到的挫折与失败？你觉得自己面对挫折的方式正确吗？ （12）我的个人奋斗目标有哪些? （13）应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里? 本专科生课程论文 课程名称 大学生创业基础与就业指导 开课时间 学院 专业班级 学号 姓名 任课教师 成绩 《大学生创业基础与就业指导》 ——无创造，不青春 引言：成长是每个人都必须经历的，然而当时光逝去我再回头张望走过的路时，发现原来我一直在改变着。因此，我想借这次机会，分别从“我的历史” “我眼中的自己” “如何面对就业与创业” “学习大学生创业基础与就业指导后的变化” “我的思考”五个大点多个小点进行这次的自我成长分析报告。希望通过这次自我成长的分析，我可以对自己有新的认识，可以更全面的对自己做出定位，我相信正确的自我分析有利于自我的成长从而使自己能够善待生活，拥有良好心态。 关键字; 自我分析，未来，变化，态度，思考 (目录) 一、学习了大学生创业基础与就业指导后对《大学生创业与就业指导》认识的变化 二、自我探索 自我介绍 我对自己的看法 我的人生目标 三、职业探索 我的理想 我的现实 什么适合我 我适合干什么 四、如何面对就业与创业 五、我的思考 关于自己 关于人生 大学生创业基础与就业指导报告评分标准 1、论文上交时间为每一学期考试周之前。 2、各个老师对论文进行评分，并结合学生平时的表现，按平时表现成绩20%（考勤、互动），简历成绩占20%（辅导活动表现、学习态度、讨论发言、作业等），个人形象设计占10%，结课报告成绩占50%。对学生进行最终评分，并在课结束后将成绩录入选课系统中。 评分标准：百分制。 ６０分以下：全文抄袭，或与自我成长分析内容毫不相关； 60至70分：有整段内容抄袭；或整段内容与就业创业分析毫不相关； ７０至８０分：所写内容与就业创业相关，但缺乏分析，条理不清，文章的撰写要求不符合（如字数不够，缺乏标题等）； ８０分到９０分：符合文章的撰写要求，层次清楚，语言流畅，行文较规范，而且能结合自己的优缺点进行分析但分析的深度不够； 文抄袭，或未按时交卷，或与上述内容毫不相关；６０至７０分：有整段内容抄袭；与上述内容不相关；与课程有关，但论说浅显；７０至８０分：有自己的观察与思考，有启发；８０分到９０分：真正理会课程核心精神，论说内容深入，有明确的个人独立观察与思考；９０分至１００分：有深入的思考，有独到的见解，有质疑精神，有批判意识，体现了一定的学术研究的潜质。 北京林业大学20 0８ –200９ 学年第 2 学期论文考试要求 课程名称：民俗学与人类学概论课程所在学院：人文学院考试班级：专业选命题人：方刚论文要求：论文题目（范围）1，正在消失的民俗；2，针对某一民俗现象的思考； 1、 论文要求手写□ 打印□，字数范围本学期课程的期末成绩均已公布.虽然评分标准第一次课都讲过了,但还是在这里公示一下,各