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生态工程的基本原理学案 (2009-04-22 21:25:28)  HYPERLINK javascript:; 转载▼ 标签：  HYPERLINK /?c=blogq=%C9%FA%CC%AC%B9%A4%B3%CCby=tag \t _blank 生态工程  HYPERLINK /?c=blogq=%BB%F9%B1%BE%D4%AD%C0%EDby=tag \t _blank 基本原理  HYPERLINK /?c=blogq=%D1%A7%B0%B8by=tag \t _blank 学案  HYPERLINK /?c=blogq=%BD%CC%D3%FDby=tag \t _blank 教育分类：  HYPERLINK /s/articlelist_1022069641_1_1.html \t _blank 新课标生物选修3学案 学习目标： 1.简述生态工程的概念，关注生态工程的建设 2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。 3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。 学习重点： 生态工程的基本原理 学习难点： 生态工程的系统学和工程学原理 学习过程： 【学习策略】 本节内容需重点掌握生态工程遵循的五项基本原理，应结合课本给出的案例，通过案例理解原理，通过原理分析讨论案例。生态系统的基本原理，包括生态学、系统 学和工程学的原理。其中前四个原理可结合必修模块第五章《生态系统及其稳定性》中的内容来学习，而系统学和工程学原理，应计算机网络结构示意图，重在理解 “结构决定功能”，“总体功能大于部分之和”。 ? 【自主探究】 一.生态工程 1.生态工程概念：???????????????????????????????????????????????????????????????? ??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.生态工程建设目的：遵循自然界??????????? 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止??????????? ，达到????????????? 和????????????? 的同步发展。 3.生态工程的特点：与传统的工程相比生态工程是一类??????? 、???????? 、????????? 的工程体系。 提醒: 在概念中应注意三个方面：⑴涉及的学科只是包括生态学和系统学；⑵运用到的技术手段或方法有系统设计、调控和技术组装；⑶最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。 ? 二．关注生态工程建设 阅读教材P107《资料分析》资料1，思考讨论： 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？ 提示：⑴根本原因：长江上游乱砍滥伐森林，水源涵养和水土保持功能急剧降低，造成大量泥沙淤积河道；中游围湖造田、乱占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。 ⑵直接原因：1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。 2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？ 提示：传统的经济发展模式不注重生态环境的保护，没有考虑生态成本，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。 阅读教材P108《资料分析》资料2，思考讨论： 1.你对“石油农业”是如何理解的？ 提示：“石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方式，因对石油等能源有高度的依赖性而得名。它把农业生产这一复杂的生物过程，变成了简单的机械过程和 化学过程。由于其投入高，产出也高，对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用，但同时它所产生的废弃物和有害物质的数量也很庞大，大大削弱了农 业生态系统的稳定性和持续生产力，并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。 2.你能举出一些农业生产活动对人体健康以及环境造成危害的实例吗？ 提示：除日常生活中能够发现的实例外，农业活动对环境和人类健康造成危害的实例中，世界上影响较大的有蓝婴病。1973年，美国内布拉斯加州首次出现幼儿 高铁血红蛋白症（蓝婴病）。其原因是饮用水中硝酸盐含量超过10 mg/L，这时过多的硝酸盐会与红细胞中的血色素结合，形成高铁血红蛋白。高铁血红蛋白不能为细胞和组织运输足够的氧。患儿的临床症状是在口、手或脚等部 位出现时断时续的蓝色或淡紫色，呼吸困难、腹泻、呕吐、抽搐，严重的会失去知觉，甚至死亡。硝酸盐来源于点源污染，如下水道、畜禽养殖场等，或非点源污 染，如对农田、公园、草地等的施肥。 3.如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话？ 提示：对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和技术，就能够进行回收和循环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资源的浪费。