生物圈中微生物.pptVIP

个体微小、结构简单的低等生物。 植物 动物 病毒 真菌 病毒 大多数微生物是单细胞的，如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻、衣藻等 　少数微生物是多细胞生物，如各种霉菌和大型真菌 还有一些微生物是无细胞结构的如病毒、类病毒、朊病毒 微生物的生活 微生物的营养方式： 腐生 寄生 自养 腐生微生物 概念：能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量的微生物 例如：细菌（枯草杆菌、乳酸菌），真菌（霉菌，蘑菇） 腐生微生物是生态系统的分解者 腐生微生物的作用：将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，即对生态系统的物质循环起着不可代替的作用 作为分解者参与物质循环 简述“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗句中微生物的作用？ 微生物的生活 微生物的营养方式： 腐生 寄生 自养 寄生微生物 概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物 例如：所有的病毒，一些病菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌，真菌的寄生会使人生癣、灰指甲 寄生微生物在生态系统中的作用：和动物一样，属于消费者 微生物的生活 微生物的营养方式： 腐生 寄生 自养 自养微生物 能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物 例如：蓝藻（利用光进行光合作用）硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物） 自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者 没有细菌，没有真菌，没有病毒，没有……这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！ 微生物的特点： 1.个体 ，结构 ； 2.种类 ，分布 ； 3.代谢类型 ，代谢能力 ； 4.生长繁殖速度 。 微小 简单 繁多 广泛 多 强 快 活动：假如地球上没有微生物 如果没有细菌和真菌的分解， 动植物的遗体就会堆积如山。 地球将成为一个巨大的坟场！ 微生物是生物圈的重要部分，尤其腐生性微生物作为生物圈中的分解者，是其他生物不可替代的。 本课堂结束 谢谢 * * * 学习目标： 1.什么是微生物？ 2.微生物的结构特点及分类？ 3.微生物的生活（代谢类型) 微生物： 生物的家族 你知道微生物有哪些吗？ 微生物的种类 单细胞微生物： 细菌 、酵母菌（单细胞真菌）…… 多细胞微生物： 　　霉菌 及大型真菌等 无细胞结构微生物： 病毒、类病毒、朊病毒等 你能列举几种微生物？ 病毒的两层结构： 外壳（蛋白质） 内核（遗传物质） 多细胞微生物 无细胞结构微生物 单细胞微生物 单细胞微生物：细菌——葡萄球菌（球形菌） 单细胞微生物：细菌——大肠杆菌（杆形菌） 弧形菌 螺旋菌 ▲ 猴头菇 ▲灵芝 多细胞微生物：药用菌 ▲冬虫夏草 美味可口的食用菌（多细胞微生物） ▲ 香菇 ▲ 金针菇 ▼ 木耳 ▼ 双孢菇 ▼ 鲍鱼菇 毒蝇鹅膏菌 美丽粘草菇 微生物的种类繁多 在生物圈中也分布广泛 微生物生活的主要场所—土壤 1 、下列生物中，没有细胞结构的是（ ) A、变形虫 B、真菌 C、病毒 D、细菌和放线菌 2、引起禽流感的病原微生物是（ ） A、细菌 B、真菌 C、霉菌 D、病毒 3 、 梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是（ ）引起的。 A、细菌 B、酵母菌 C、病毒 D、霉菌 C D D 同学们，先阅读课文Ｐ54～55,找出微生物有哪些生活方式呢？ “落红”被细菌和真菌分解成无机盐变成“春泥”，其中的水和无机盐可以被植物体重新吸收利用，起到“护花”的作用。 同学们，先阅读课文Ｐ54～55,找出微生物有哪些生活方式呢？ -------分解者 世界上最具传染性的细菌—弗朗西斯菌,只需要10个就足以使人类染上致命的疾病 同学们，先阅读课文Ｐ54～55,找出微生物有哪些生活方式呢？ 异养 -------分解者 -------消费者 根瘤菌 腐生生活 如：霉菌、蘑菇等 ——生物圈中的 分解者 寄生生活 如：炭疽杆菌、真菌等 ——生物圈中的 消费者 自养生活 如：蓝藻、硫细菌等 ——生物圈中的 生产者 微生物的生活 微生物代谢类型 （多而且强度高） 微生物繁殖特点：繁殖速度极快 与动植物共生 如:地衣、根瘤等 固氮作用：根瘤菌