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石榴树 大红袍 大青皮甜石榴 花石榴 秦陵上的石榴 泰山大红石榴 学习目标 1、理解作者托石榴之物，言颂扬我 们民族美好情操之志。 2、学习作者状物的形神兼备。 3、品位本文形象生动、准确凝练的语言。 结构： 一、点明石榴的可爱。 1、枝干、叶片 石榴 二、具体描写石榴的特征 2、花的特征 3、熟果情态 三、抒发对石榴的喜爱之情。 花 最可爱 枝叶： 奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（兼长去短、完美） 花朵： 色彩： 深红色 陆离 华贵 个性： 对炎阳的直射毫不辟易 骨朵－花： 变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。 形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。 花－果： 色彩： 红－黄－锈彩 形变： 安普剌－金罍 花 内在美 果实 最可爱 枝叶： 奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 （外在美） 花朵： 色彩： 深红色 陆离 华贵 个性： 对炎阳的直射毫不辟易 （内在美） 骨朵－花： 变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。 形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。 花－果： 色彩： 红－黄－锈彩 形变： 安普剌－金罍 果实： 样子： 破口大笑 形色： 透明的皓齿 花 * * 石 榴 郭沫若 作者简介： 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。 抗战期间 积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。 写作背景：本文写于1942年10月31日。郭沫若先生于1937年抗战爆发后秘密回国，主持军委会政治部第三厅工作，积极从事抗日文艺运动。1941年至1942年, 是中国敌后抗战最为困难的时期，日军在“扫荡”中一次使用兵力在千人以上到万人的达132次，万人以上至7万人的达27次。在同一地区有时反复“扫荡”达三四个月之久，并且实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。国民党也用几十万军队对陕甘宁边区实行事包围和经济封锁。但是，困难并没有吓倒共产党人。在战争中，人民群众创造了各种斗争方法，打得日军和伪军心惊胆战，防不胜防。 这是一篇托物言志的优美散文 争妍斗艳 奇崛 枯瘠 盎然 忍俊不禁 丰腴 金罍 安普剌 犀利 玛瑙 辟易 yán jué jí àng jīn yú léi lá xī nǎo bì 生字： 找出下列词语的解释： 争妍斗艳： 奇崛： 枯瘠： 柔媚： 陆离： 犀利： 丰腴： 忍俊不禁： 盎然： 潜溢： 听课文录音，想一想： 1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构： 石榴 石榴 石榴 爱（引出） 画（描写） 赞（喜爱） 即：本文写作思路：爱石榴（1） 画石榴（2-6） 赞石榴（7-9） 1、作者是以怎样的顺序描画石榴的？ 枝叶 花朵 果实 石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 枝叶 （2） 花朵 （3-5） 果实（子粒） （6） 2、作者是以怎样的顺序描画石榴的？ 枝 叶 花 花果 果实 最可爱 枝叶： 奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 （风度兼备 兼长去短） （完美） 外形美