第六周--七年级语文周周练.doc

第九周 七年级语文周周练 制卷人：高家会 班级 姓名 家长审查 等级 人生的路，无需做过多的准备。只有启程，才会到理想的目的地;只有拼搏，才会成功;只有播种，才有收获。花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉;花时间去思考吧，思考是力量的源泉;花时间去想象吧，想象是创新的源泉;花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉;花时间去运动吧，运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。 白马湖之冬 夏丐尊 ①在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前初移居白马湖的时候了。十年以来，白马湖已成了一个小村落，当我移居的时候，还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面，湖这一面的山脚下是小小的几间新平屋，住着我和刘君心两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从 热闹的杭州移居这荒凉的山野，宛如投身于极地中。 ②那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候，天未黑就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎湃。靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中风最小的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低的在洋灯下工作至夜深。松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在屋檐上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常独自拔划着炉灰，不肯就睡，把自己拟作诸山水画中的 人物，作种种幽邈的遐想。 ③现在白马湖到处都是树木了，当时尚一株树木都未种。月亮与太阳都是整个儿的，从上山起直要照到下山为止，太阳好的时候，只要不刮风，那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日，甚至于吃午饭也在屋外，像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒风来了，只好逃难似的各自带了椅凳逃入室中，急急把门关上。在平常的日子，风来大概在下午快要傍晚的时候来临，半夜时分即息。至于大风寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最严寒的几天，泥地看去惨白如水门汀，山色冻得发紫而黯，湖波泛深蓝色。 ④下雪原是我所不憎厌的，下雪的日子，室内分外明亮，晚上差不多不用燃灯，远山积雪足供半个月的观看，举头即可从窗中望见。可是究竟是南方，每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。白马湖之所以多风，可以说有着地理上的原因。那里环湖都是山，而北首却有一个半里阔的空隙，好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远，唯有风却与别的地方不同。风的多和大，凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中，自古占着重要的地位，而白马湖的风尤其 特别。 ⑤现在，一家徙居上海多日了，偶然于夜深人静时听到风声，大家就要提起白马湖来，说“白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩！” 1．文章题目为”，但实际上主要写的是_______________________。 2．作者对？请用一个词语概括当时白马湖的景象。 ________________________________________________________________________ 3．从文中第②段中，可以看出白马湖冬天的风有什么特点？哪些句子可以体现这些特点？ ________________________________________________________________________ 4．第③段中，作者把笔墨宕开，运用_______________________的手法，突现白马湖冬天的风_______________________的特点。 5．第④段中哪一句话交代了作者写白马湖的冬天不写其他景致而单写风的原因？ ________________________________________________________________________ 6．请用不超过10个字的语言概述白马湖多风的地理原因。 ________________________________________________________________________ 7．全文主要运用_______________________的笔法，勾勒了一幅幅乡间冬日的写意画。 8．第④结尾说：“白马湖的风尤其特别。”这一句表达了作者怎样的情感？ ________________________________________________________________________ 答案: 1.白马湖冬天的风 2.十年前初移居白马湖的时候，一片荒野。…点此查看完整答案（答案页第2页