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北师大版三年级语文下册《用冰取火》先学后教（两个课时）课件
南极洲寒冷暴雪探险队员用冰取火 根据课文后面生字表的读音，试着将课文读一读，比一比，看谁读的更通顺！ shè shì qū yuè 摄 氏 驱 跳 跃 zhòu jī mò dǐ dǎo 昼夜 几乎 默默 抵达 孤岛 zōng xié chóu máng 踪 影 威胁 一 筹 莫展 茫 茫 dāo jiāo huī wán bào 小刀 焦点 恢复 顽 强 风暴 cè cè suǒ jìng 探测 束手无策思索 镜 子jī 几乎jǐ 几个几带着下列问题阅读课文：1、课文主要讲了什么故事呢？主要讲的是南极探险队员因为没有火而陷入绝境，年轻队员用冰做“透明镜”取火脱离困境的故事。2、根据课文的主要内容，可以把文章划分成几个段落呢？这两个段落分别讲的是什么内容呢？1~4：探险队员没有火，陷入绝境。5~8：年轻队员用冰做“透明镜”取火，脱离困境。3、朗读课文第三自然段和最后一段，体会一下，火在南极洲，对于探险队员有什么重要意义？没有火，探险队员就无法生存。1、为什么说没有火，探险队员就陷入了 绝境呢？①南极温度很低。②感觉不到太阳的温度。③天气变化无常。④在孤岛上，不能得到及时的救援。⑤找不到打火器。2、陷入绝境后，队员们都是怎么表现的呢？年轻队员又是这么做的？从年轻队员的表现里，我们可以看出他_______________________。一筹莫展坚持不懈，永不放弃3、找出年轻队员做“冰透镜”的过程，并找出描写动作的词语。 取 刮 摩挲 做 比仿写：做过手工吗？不倒翁，飞机，手链……写一写你是怎么做的吧！
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