小学语文三年级下册《古诗诵读牧童》PPT课件.pptVIP

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小学语文三年级下册《古诗诵读牧童》PPT课件

牧 黄 遥 骑 童 牛 村 花 指 牧童骑黄牛 所见 ——(清)袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 读准字音,读顺诗句 牧童 ——(唐)吕岩 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。 suō 牧童 ——(唐)吕岩 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。 读出节奏 牧童 ——(唐)吕岩 草铺/横野/六七里, 笛弄/晚风/三四声。 归来/饱饭/黄昏后, 不脱/蓑衣/卧月明。 通过初读,你知道了什么? 注释 铺:铺开、铺展。 横野:辽阔的原野。 弄:相合。诗中指逗弄,嬉戏。 归来:回来。 饱饭:吃饱了饭。 蓑衣:用草或棕做的防雨用具。 自学单一 默读古诗第1、2句,运用借助注释、结合插图、想象画面、抓关键词的方法,思考:你看到了什么?听到了什么? 草铺横野六七里 你从诗中哪些词可以体会到绿草繁茂? 草铺横野六七里 草铺横野六七里 笛 晚风三四声 这是怎样的笛声啊?你从哪里读出来的? 弄 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 自学单二: 1.默读古诗第3、4句,独立思考:你还能从哪里体会出牧童的悠闲自在? 2.小组合作,交流自己的发现 3.小组汇报 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 蓑衣:用草或棕做的防雨用具。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 你们看牧童的姿势,诗人为什么用“卧”而不用“躺”呢? 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 卧:睡倒,躺或趴。写出了姿势的随性、随意,体现出牧童的自由自在、无拘无束。 牧童 ——(唐)吕岩 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。 你看到了一个什么样的牧童呢? 牧童 牛得自由骑,春风细雨飞。 青山青草里,一笛一蓑衣。 日出唱歌去,月明抚掌归。 何人得似尔,无是亦无非。 牧童 ——(唐)吕岩 草 横野 里, 笛 晚风 声。 归来饱饭 后, 蓑衣 月明。

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