绛县晋机学校特色课程.docx

绛县晋机学校特色课程：威风锣鼓【创新缘由】全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要要求，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。【实施过程】选择项目，取得支持学校领导经多方考察，取得上级领导的支持，专家共同出谋划策，选择威风锣鼓作为我校的校本课程，威风锣鼓是晋南的民间传统打击乐，由于它击奏多姿，威武雄壮，顾称“威风锣鼓”。它有锣，鼓，铙，镲四种乐器共同演奏，刚柔并济，鼓声如雷，时而缠绵婉转，时而震动地，威风凛凛，气势磅礴。它既是本地民俗，又是中国优秀的传统文化，把它作为校本课程的研发，既具有成长的土壤，又便于代代传承，学校根据指导意见，不断调整策略，不断促进项目落实的专业化。专业指导，组建团队学校从全局出发，对项目各个层次要素进行统筹考虑，通过明确项目分工，集结校内外力量，形成了以学生为主体，校长——音体老师，班任——学生逐级实施的网络，特聘临汾威风锣鼓的专业老师，对三、四、五年级的学生、进行专业集训。从鼓点的打击节奏，乐器的相互配合，肢体动作的威风表现都进行了严格的规范化要求。依托特色，推动教改威风锣鼓成为我校的特色课程，美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。【效果亮点】项目实施以来，接受了绛县教育局的验收，运城市检查组给予高度评价。丰富校园课程和文化生活，提升教师校本课程开发能力。通过特色课程开发的砥砺磨练，这些参与其中的教师从一定程度上迅速提高了开发校本课程和教材的水平和能力，为学校今后校本课程和教材的开发、编订积累了经验，提高了学校完整规划系列课程和活动的水平。弘扬了中华优秀传统文化，提升了学生综合素养。培养了学生的感受，表现，鉴赏和创造美的能力，培养了学生分工协作，相互配合的品质，培养了学生创新精神和优秀的人格品行。创建校本实践长效机制，推进文明校园建设。形成“立足传承 弘扬创新 凸显特色”工作思路。形成“体验式学习、多学科整合、课内外贯通”传承实施形式。形成“学生主体、教师指导、专家引领、学校推进、多方联动”工作机制。绛县晋机学校2018.4.13